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陶行知“求真”思想如何应用到小学语文教学的研究
作者：
陈淼雯
来源：
教育界(基础教育研究)(中)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
小学语文
求真思想
陶行知
描述：
陶行知先生是我国伟大的思想家和教育家，它的很多理论研究和人生理论对于教育来讲都有重要的启发意义。小学语文是一门基础性的实用学科，对于学生今后各个学科的学习有重要的作用。本文主要是结合了陶行知求真思想的内涵，并结合自己的教学经验，阐述了陶行知的求真思想如何运动到小学语文教学中来。
如何在幼儿园数学教学中贯彻陶行知生活教育理论
作者：
陆未茜
来源：
教育界(基础教育研究)(中)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
数学教学
幼儿园
陶行知
学习情景
幼儿教育
教育理论
生活化
数学教育
描述：
幼儿学习数学是同幼儿的生活紧密联系在一起的,幼儿学习的方式也须在特定生动具体的生活和学习情景中通过多种感官参与来进行.《幼儿教育指导纲要》中强调数学教育应注重启蒙性、生活化,注重培养幼儿对数学的兴趣,让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要性和趣味性,感受其中的乐趣.幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究实现问题的实践活动中学习数学、理解数学、发展数学,进而喜欢数学,所以幼儿学习数学与生活密切相关,我们应让孩子在生活中学习数学.
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