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陶行知教育思想在数学教育中的实践
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作者：
周峻 来源：启迪(教育教学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活实践活动 生活即教育 教学实践 中学数学 学生 陶行知教育思想 数学课堂 数学教育
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描述：陶行知先生说过：“生活即教育。”生活本身就是一个巨大的数学课堂，学习应是学生自己的生活实践活动。那么，如何运用陶行知的教育思想来指导我们中学数学的教学实践呢？我认为可以从以下几点来处理
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陶行知教育思想在数学教育中的实践
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作者：
周峻 来源：启迪(教育教学) 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：陶行知先生说过:“生活即教育。”生活本身就是一个巨大的数学课堂,学习应是学生自己的生活实践活动。那么,如何运用陶行知的教育思想来指导我们中学数学的教学实践呢?我认为可以从以下几点来处理: 一、让生活走进课堂,解决数学问题 创设教学情境是模拟生活,使课堂教学更贴近现实生活,让学生身临其境,加强感知,激发兴趣,开发思维。
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秦皇岛文化广场建筑设计
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作者：
周峻 来源：城市建筑 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 文化活动中心 生活需求 建筑设计 秦皇岛市 办公用房 平面布局 建筑造型
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描述：项目背景为更好地满足市民日益提高的文化生活需求,2002年秦皇岛市政府决定新建一座市级市民文化活动中心,其中包括1座藏书60万册的市级图书馆、1座设置1100个座席的影剧院、5座小型电