检索结果相关分组
- 王国维、梁启超、蔡元培的得意门生
- 作者： 林梅琴 来源：福建人 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 来日正长 柳诒徵 成一家之言 就这样 大学问家 陈垣 国学研究 蔡尚思 志趣不凡 孔教大学
- 描述：王国维说他来日正长1925年的夏天,上海报纸上登载的清华大学国学研究院招生消息,吸引了20岁的蔡尚思的注意。那时候,他还是福建德化县的一个农家小伙子,因为父亲曾是私塾老师,从7岁起便开始读五经,母亲则教导他要“为老百姓而读书”。“男儿立志出乡关,学不成名誓不还。”韩愈的这句诗,常被蔡尚思挂在嘴边。看到那条招
- 蒋梦麟对蔡元培大学理念的“承”与“变”
- 作者： 刘巧琴 来源：金田 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学理念 蒋梦麟 蔡元培
- 描述：蔡元培与蒋梦麟诸多大学理念一脉相承,蔡元培是教育新风的开创者,蒋梦麟是蔡元培教育理念的执行者。蒋梦麟的治校理念与治校方略,与蔡元培的理念成就与实践经验多有渊源。然,其中既有传承,也有转变。
- 弘扬陶行知理论,提升小学英语素质教育
- 作者： 陆琴 来源：情感读本 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 创造教育 英语素质教育 平民教育 教育学者 教学改革 小学英语教学 教学方法 教育思想 教育理论
- 描述：陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如“生活教育”“创造教育”“民主教育”“教、学、做合一”以及“平民教育”等教育思想得到了国内众多教育学者的推广和普及,其可以强烈地推动新时期课程教学改革。同理,如果可以在小学英语教学中合理贯彻陶行知先生的众多教育思想,有利于提升素质教育在小学英语教学中的推广和应用质量。一、引入“生活教育”理论
- 弘扬陶行知理论,提升小学英语素质教育
- 作者： 陆琴 来源：情感读本(中旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 英语素质教育 创造教育 教学原则 平民教育 教育学者 教学改革 小学英语教学 教学方法 教育思想
- 描述：陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如＂生活教育＂＂创造教育＂＂民主教育＂＂教、学、做合一＂以及＂平民教育＂等教育思想得到了国内众多教育学者的推广和普及,其可以强烈地推动新时期课程教学改革。同理,如果可以在小学英语教学中合理贯彻陶行知先生的众多教育思想,有利于提升素质教育在小学英语教学中的推广和应用质量。
- 弘扬陶行知理论，提升小学英语素质教育
- 作者： 陆琴 来源：情感读本(理论篇) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：陶行知先生是我国一位伟大的教育学者，其结合自身多年的教学经验，提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法，诸如“生活教育”“创造教育”“民主教育”“教、学、做合一”以及“平民教育”等教育思想得到了国内众多教育学者的推广和普及，其可以强烈地推动新时期课程教学改革。同理，如果可以在小学英语教学中合理贯彻陶行知先生的众多教育思想，有利于提升素质教育在小学英语教学中的推广和应用质量。
- 思维训练,打开高中英语写作训练新天地
- 作者： 朱美琴 来源：英语画刊(高级版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想表达 高中英语写作 思维训练 检核表法 三点建议 写作质量 写作训练 逆向思维 写作形式 书面表达
- 描述：写作是高中英语教学中的一项重要内容:一方面高考中有相当分值的书面表达题目,优异的写作能力能帮助学生拿到更多分数;另一方面高中英语写所要求的知识综合性较强,要求学生能够灵活地调动所学词汇、句型、语法进行思想表达,因此有效的高中英语写作训练对于学生英语综合能力的提升也有非常积极的作用。传统的高中英语写作训练主要以“教师布置题目,学生完成写作,教师进行批改”的形式进行,这样的写作训练过于简单和僵化,学生不得到足够的有效引导,对于学