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弘扬陶行知理论,提升小学英语素质教育
作者：
陆琴
来源：
情感读本(中旬刊)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
生活教育
英语素质教育
创造教育
教学原则
平民教育
教育学者
教学改革
小学英语教学
教学方法
教育思想
描述：
陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如＂生活教育＂＂创造教育＂＂民主教育＂＂教、学、做合一＂以及＂平民教育＂等教育思想得到了国内众多教育学者的推广和普及,其可以强烈地推动新时期课程教学改革。同理,如果可以在小学英语教学中合理贯彻陶行知先生的众多教育思想,有利于提升素质教育在小学英语教学中的推广和应用质量。
心随乐动，打造小学器乐教学新天地
作者：
逯萍
来源：
学周刊(上旬刊)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
听觉能力
教学效果
教学原则
视唱教学
节奏训练
音乐知识
音乐心理学
器乐教学
詹姆士
小学音乐教学
描述：
新课程背景下的小学音乐教学倡导以学生发展为本，以审美为中心，加强实践与创造，激发并保持学生的学习兴趣。正如美国著名音乐心理学家詹姆士·莫塞尔说的那样：器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，也是学生进行音乐学习的重要实践活动，不仅可以提升学生兴趣、发展学生的音乐理解力、表达力和创造力，还能培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。
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