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心随乐动,打造小学器乐教学新天地
作者：
逯萍
来源：
学周刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
听觉能力
音乐学习
视唱教学
节奏训练
读谱
音乐知识
音乐心理学
欣赏教学
器乐教学
小学音乐教学
描述：
新课程背景下的小学音乐教学倡导以学生发展为本,以审美为中心,加强实践与创造,激发并保持学生的学习兴趣。正如美国著名
音乐心理学
家詹姆士·莫塞尔说的那样:器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,也是学生
心随乐动，打造小学器乐教学新天地
作者：
逯萍
来源：
学周刊(上旬刊)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
听觉能力
教学效果
教学原则
视唱教学
节奏训练
音乐知识
音乐心理学
器乐教学
詹姆士
小学音乐教学
描述：
新课程背景下的小学音乐教学倡导以学生发展为本，以审美为中心，加强实践与创造，激发并保持学生的学习兴趣。正如美国著名
音乐心理学
家詹姆士·莫塞尔说的那样：器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，也是学生
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