检索结果相关分组
- 浅析中国传统文化中“和”的理念与周恩来思想的联系
- 作者： 张冰 来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 中国传统文化 周恩来思想 “和”的理念
- 描述：在中国文化中“和”是一个重要的理念,这一理念对于中国人的思维和行为模式都有着重要的影响。周恩来作为中国近陶依然有着明显的中国作风和中华民族风格,这就是所谓“被传统浸润”的过程。
- 以剑铸“剑”——从《铸剑》看鲁迅与中国传统人文资源的关系
- 作者： 王虹力 来源：青春岁月 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 剑 人文资源 中国传统文化 铸剑
- 描述：作为现代作家的旗帜性人物,鲁迅先生以其锐利、诙谐的语言征服了一代又一代读者。沐浴在江南烟雨的朦胧,汲取着江南人文的荟萃,鲁迅先生为后世创作出了一部又一部脍炙人口的佳作。之于江南的柔美,鲁迅先生更多的展示的是一种凝立和坚毅。中华文化博大精深、源远流长,浪花淘尽,千古积淀依然厚重。鲁迅先生从小就喜欢阅读古代典籍,可谓深受优良传统文化的熏陶。这在他的小说作品当中,特别是在他的历史小说中体现的尤为明显。我们可以深切地感受到那浓浓的传统气息和雄浑的文化积淀。本文就《铸剑》为切入,试图来窥探一下鲁迅先生文学创作与传统
- 陶行知与中国传统文化简论
- 作者： 杭建伟 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 中国传统文化 陶行知
- 描述：伟大的人民教育家陶行知对中西文化都有深刻的理解,他的生活教育理论就是汲取了中外文化的精华,通过艰苦探索而创立出来的。文章探讨了陶行知和中国传统文化的关系。
- 传统文化熏陶下的人格魅力养成——评《周恩来与中国传统文化》
- 作者： 衡朝阳 来源：中国教育学刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 物态文化 中国传统文化 行为文化 人格魅力 文化熏陶
- 描述：传统文化是人格化的文化,悠久的中国传统文化孕育了中华儿女的独特人格,人格性的文化和文化性的人格使中国人民养成了独特的人格魅力。传统文化有健康的、积极的优秀部分,也有专制的、消极的糟粕部分,但大部分属于无害无益的中性部分。中国传统文化包括制度文化、行为文化、物态文化、心态文化四大方面。政治文化是传统文化的实质,主要体现于制度文化之中。《周恩来与中国传统
- 何香凝情系《岁寒三友图》
- 作者： 周安庆 来源：东方收藏 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 经亨颐 社会活动家 中国传统文化 何香凝 国民党 于右任 风吹雪 岁寒三友 孙中山 同盟会
- 描述：松树、竹子和梅花,因为不惧严寒风吹雪打、坚贞刚毅挺拔,故在中国传统文化中通常被称作"岁寒三友"。这一绘画题材创作,大概始自南宋著名画家赵孟坚之手。由于"岁寒三友"自身所蕴涵的品格、气节,以及表现出来的高尚风范和顽强生命力等,素为世人赞赏,因而类似的艺术创作历久不衰,尤其受到文人们的青睐追崇。现代著名画家、社会活动家何香凝(1878—1972),毕生酷爱松、梅、兰、竹、菊等植物的寓意内涵,而且十分喜绘《岁寒三友图》。
- 上海大剧院“舞蹈春之季”
- 作者：暂无 来源：舞蹈 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 中国制造 中国传统文化 舞蹈家 上海大剧院 现代舞 杜丽娘 金星 游园惊梦
- 描述：伴着舞蹈家金星带来的现代舞《中国制造游园惊梦》，上海大剧院相约世博“舞蹈春之季”系列演出正式启幕。金星扮演杜丽娘穿梭于古代与现代之间，重新诠释爱情这个永恒话题，并在现代舞形式中融入对中国传统文化的思考，呼唤文化的回归。
- 蔡元培的富贵
- 作者： 余世存 来源：北方人 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 孙宝琦 社会服务 中国传统文化 北京大学校长 北大学生 蒋梦麟 北京政府 张謇 教育总长 北大校长
- 描述：蔡元培可谓传统中国的最后一人,又是新时代的最初一人。在这方面,张謇、章太炎等人旧而少新,胡适、鲁迅等人新而少旧,只有蔡元培先生在新旧、士仕、政道之间出入自如。说蔡先生的传统,有很多角度,其中之一是蔡元培一生没有置备私产。他亲历清朝、民国,为国家社会服务多年,地位不可谓不高,为家为私的机会很多,但他没有谋私谋家,一生搬家多次,只是租居而已。这样的国士或说“国之重臣”,确实有着中国传统文化中士大夫的品德,那就是以国事、天下事为念,“造次必于是,颠沛必于是”,念兹
- 论蔡元培的德育思想及其实践
- 作者： 李娜 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 德育思想 教育实践 民国初年 中国传统文化 中西文化融合 中西方文化 教育近代化 蔡元培 教育思想体系 道德教育过程
- 描述：蔡元培是我国近代史上家喻户晓的著名的教育家,也是我国近代教育的开拓者和著名的思想家、革命家。在中国近代教育史上,蔡元培是主张中西文化融合,塑造公民新道德并力行实践的第一人。毛泽东曾尊称他为"学界泰斗,人世楷模",蔡元培的教育思想博大精深,为中国教育近代化书写了浓墨重彩的一笔,塑造了民国初年学术繁荣、百家争鸣的局面。蔡元培的德育思想在其教育思想体系中占据重要位置,不仅成功地将中西文化贯通在道德教育过程中,而且引领