全部 图书 报纸 期刊 专利 视频
检索结果相关分组
相关搜索词
金能亨与上海外滩
作者: 姜龙飞  来源:人民公安 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 租界  警示牌  政治家  上海市  董事会  黄浦江  当事人  工部局  上海外滩  上海人 
描述:20世纪90年代初,上海还曾为租界究竟有没有过"华人与狗"这样的表述发生过轩然大波。然而,根据好多当事人的记忆,这种污辱性的警示牌当年确实存在。当政治家以权谋介入行政,行政也会变得和政治一样狡黠而
外滩广场有支老年健身队
作者: 朱建萍 黄佳  来源:江阴日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:充满城市记忆的外滩建筑群。青年报资料图记者吴恺摄历史建筑保护专家阮仪三。青年报记者施培琦摄拥有万国建筑群的外滩、永不拓宽的十里南京路、曾是犹太难民“诺亚方舟”的提篮桥历史风貌保护区……若非一个人和一群人的努力,它们可能已面目全非。昨天,同济大学国家历史文化名城研究中心主任,同济大学建筑城规学院教授、
1967年“炮轰”南京路事件
作者: 胡远杰  来源:世纪 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 房修  买东西  第一张  红卫  《解放日报》  革命群众  商业中心  行业影响  店名  经济建设成就 
描述:"文革"中"炮轰"南京路事件其实是张贴了一张题名为《炮轰南京路》的大字报。这张大字报从1967年11月13日出笼到11月18日晚上被覆盖,前后5天时间。在人们的记忆中可能已经淡忘了,但在当时的影响是
乐哉,学哉——开辟小学英语教学新天地
作者: 吴蓓蓓  来源:科普童话 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 语言学习  主要教学模式  情绪高昂  机械模仿  动机激发  小学英语教学  智力振奋  年龄特征  内心状态  交际性 
描述:标准的要求;教师照本宣科,以讲授为主要教学模式,以机械模仿为主要学习途径;语言学习被作为单纯的知识记忆;教学忽视情感教育和动机激发,忽视小学生的心理年龄特征,忽视学生的实际需要,违背儿童语言学习的认知规律,导致学生所学的知识缺乏时代性、想象性和交际性,限制了学生的个性发展
乐哉 学哉——开辟小学英语教学新天地
作者: 吴蓓蓓  来源:新课程教学(电子版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 语言学习  情绪高昂  情感教育  机械模仿  动机激发  小学英语教学  智力振奋  英语学习效率  教学方法  学习途径 
描述:标准的要求.在传统教学模式下,教师照本宣科,以讲授为主要教学方法,以机械模仿为主要学习途径;语言学习被视为单纯的知识记忆;教学忽视情感教育和动机激发,忽视小学生的心理年龄特征,忽视学生的实际
文学院海派文学周:我所知道的老上海金融(六)
作者: 程乃珊  来源:上海作家协会 年份:2017 文献类型 :视频
描述:记忆;走进上海音乐学院,聆听最为本真的上海老歌;组织上海话大家学、海派旗袍秀等活动让同学亲身融入到上海的文化中,与上大师生共同聆听海派文化,感受上海魅力。
文学院海派文学周:我所知道的老上海金融(五)
作者: 程乃珊  来源:上海作家协会 年份:2017 文献类型 :视频
描述:记忆;走进上海音乐学院,聆听最为本真的上海老歌;组织上海话大家学、海派旗袍秀等活动让同学亲身融入到上海的文化中,与上大师生共同聆听海派文化,感受上海魅力。
文学院海派文学周:我所知道的老上海金融(一)
作者: 程乃珊  来源:上海作家协会 年份:2017 文献类型 :视频
描述:记忆;走进上海音乐学院,聆听最为本真的上海老歌;组织上海话大家学、海派旗袍秀等活动让同学亲身融入到上海的文化中,与上大师生共同聆听海派文化,感受上海魅力。
文学院海派文学周:我所知道的老上海金融(三)
作者: 程乃珊  来源:上海作家协会 年份:2017 文献类型 :视频
描述:记忆;走进上海音乐学院,聆听最为本真的上海老歌;组织上海话大家学、海派旗袍秀等活动让同学亲身融入到上海的文化中,与上大师生共同聆听海派文化,感受上海魅力。
文学院海派文学周:我所知道的老上海金融(二)
作者: 程乃珊  来源:上海作家协会 年份:2017 文献类型 :视频
描述:记忆;走进上海音乐学院,聆听最为本真的上海老歌;组织上海话大家学、海派旗袍秀等活动让同学亲身融入到上海的文化中,与上大师生共同聆听海派文化,感受上海魅力。
Rss订阅