检索结果相关分组
- 怎样开辟初中语文阅读教学的新天地
- 作者： 蒋磊龙 来源：关爱明天 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：等问题的学科.它注重感悟学习和体验学习,即感悟、体验语文的文化内蕴和它所包含的文化精神,使学生在语文学习和技能训练的过程中得到情感的陶冶、心灵的建构、文化精神的内涵,是读者与作者进行心灵沟通的桥梁
- 多元教学开启小学生语文学习新天地
- 作者： 夏保全 来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 多元语文教学 快乐学习
- 描述：本文以多元化语文教学的概念简介为切入点展开论述，接着简单阐释多元化语文教学的教育价值，最后从多媒体教学强化小学生快乐学习的主动意识、生活化教学构建小学生主体发展的参与平台以及情境教学提升小学生全面发展中的语言素养三个角度详细论证多元化语文教学开启小学生快乐成长的新天地。
- 多元教学开启小学生语文学习新天地
- 作者： 夏保全 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 多元语文教学 快乐学习
- 描述：本文以多元化语文教学的概念简介为切入点展开论述,接着简单阐释多元化语文教学的教育价值,最后从多媒体教学强化小学生快乐学习的主动意识、生活化教学构建小学生主体发展的参与平台以及情境教学提升小学生全面发展中的语言素养三个角度详细论证多元化语文教学开启小学生快乐成长的新天地
- 以学定教 开辟数学课堂自主学习新天地
- 作者： 李小慧 来源：新课程学习(中) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 三维目标 讨论式教学法 教学内容 自主学习 多媒体技术 自学辅导法 教学媒体 课堂教学 以学定教 学习体验
- 描述：教学内容和学与教的活动,根据教学内容和学与教的活动选择有效的教学方法。要提高课堂教学的有效性,必须转变教学观念,做到“以生为本,以学定教”。“以学定教”是有效改进课堂教学的基础。一、处理好师生的关系1.从教师角度来看,教师要学会创造条件让学生
- 社会大课堂教育新天地的沃土
- 作者： 王丽君 来源：都市家教(下半月) 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：，发挥特长，发展个性;可以陶冶情操，使学生受到思想教育。在十多年的班主任工作中，我注重加强学生思想道德建设，努力提高学生学习成绩;积极采取适当方法提高学生自我教育、自我管理能力，做好个别学生教育工作;注意指导、组织学生参加社会实践活动。
- 开辟农村学生练笔新天地
- 作者： 代晓玲 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 习作能力 生活实践提高 农村学生 小练笔
- 描述：叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习,确实是你中有我、我中有你。所以,把作文的写作和语文学科结合起来学习,会起到举一反三的效果
- 开辟农材学生练笔新天地
- 作者： 代晓玲 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生活实践 习作能力 提高 农村学生 小练笔
- 描述：叶圣陶说;“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现.”作文与各门功课的学习,确实是你中有我、我中有你.所以,把作文竹的作和语文学科结合起来学习,会起到举一反三的效果.
- 开辟农村学生练笔新天地
- 作者： 代晓玲 来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生活实践 习作能力 提高 农村学生 小练笔
- 描述：叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习，确实是你中有我、我中有你。所以，把作文的写作和语文学科结合起来学习，会起到举一反三的效果。