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文学院海派文学周:上海文化产业发展刍议(二)
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作者:
陈积芳 来源:上海市科学技术协会 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了陈积芳教授对上海文化创意产业发展的看法,发展文化创意产业要确定新的思路以及必须有的气度、深度和广度。又讲了文化的诸多结点:传统与现代,困顿于成功,心灵与欲望,人本与理想,幻想与现实等。在
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文学院海派文学周:上海文化产业发展刍议(四)
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作者:
陈积芳 来源:上海市科学技术协会 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列介绍了陈积芳教授对上海文化创意产业发展的看法,发展文化创意产业要确定新的思路以及必须有的气度、深度和广度。又讲了文化的诸多结点:传统与现代,困顿于成功,心灵与欲望,人本与理想,幻想与现实等。在
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周恩来的民族复兴思想与实践
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作者:
孙占元 张文臻 来源:河北学刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 外交 工业化 周恩来 民族复兴 现代化
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描述:中华民族”而战,还是新中国成立后提出为建设新民主主义经济、政治和文化而努力,周恩来都言践于行。在关于民族复兴奋斗目标的探索中,周恩来经历了一个从实现工业化到实现四个现代化的认识过程,并为该理论的具体实践
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鲁迅乡土小说的鉴赏与分析
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作者:
陈卓 来源:北方文学 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 乡土小说 乡土情结 农民情结 精神
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描述:因为鲁迅在他的作品中大都表现了一种烈的“乡土情结”,所以他的小说是中国现代文学中不可企及的典范之作,他的作品中之所以有这种情节,是因为它深深地热爱着他的故乡和中国的广大农民。乡土小说流露了鲁迅对
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从鲁迅和莫言的创作看中国现当代文学的民族化路径
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作者:
张相宽 来源:宁夏社会科学 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 世界视阈 莫言 鲁迅 创作观念 民间文艺 民族化 乡土中国
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描述:鲁迅和莫言作为中国现代和当代文学最具代表性的作家,他们在创作观念和创作实践上都致力于中国文学的民族化,并创作出了典范的具有鲜明的民族性的作品。他们在世界性视阈下科学理性地看待西方文学的影响,并深入
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以剑铸“剑”——从《铸剑》看鲁迅与中国传统人文资源的关系
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作者:
王虹力 来源:青春岁月 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 剑 人文资源 中国传统文化 铸剑
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描述:作为现代作家的旗帜性人物,鲁迅先生以其锐利、诙谐的语言征服了一代又一代读者。沐浴在江南烟雨的朦胧,汲取着江南人文的荟萃,鲁迅先生为后世创作出了一部又一部脍炙人口的佳作。之于江南的柔美,鲁迅先生更多
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异途并行,同道共进:蔡元培与章太炎的早期经历和思想异同
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作者:
项义华 来源:浙江学刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 科举经历 维新思想排满革命 蔡元培 晚清士绅 章太炎 人文教养
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描述:界逐渐成为主流的表现。这是近代中国走向共和、建立民国的思想基础,也是今人比较研究中国近现代历史人物思想异同的价值基点
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陶行知历史定位新论
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作者:
周洪宇 来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 历史定位 陶行知 人物评价
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描述:“伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人”的“三定位说”,纵观陶行知一生在我国教育事业、民主事业等的事迹和贡献,他的历史定位应是教育家、思想家、政治家、文学家,或者说陶行知是中国近现代历史上集教育、思想、政治和文学四大家于一身的综合型文化巨人,是享誉全球的世界级教育大师。
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陶行知健身教育思想及其当代价值
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作者:
陶克祥 邢娜 来源:黄山学院学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育思想 陶行知 健身教育思想
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描述:”的教育思想,这是他对我国现代学校体育改革发展的经验总结,深刻体现了陶行知对我国学校体育理论建设的真知灼见。研究陶行知的生活教育思想和健身教育思想,不仅是为了继承他的生活教育理论的宝贵精神财富,而且更是为了发挥他的健身教育思想对我国当代学校体育实践的指导作用。