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生活化数学教学之美——陶行知生活教育理论在初中数学教学中的应用
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作者:
刘震 来源:赤子(上中旬) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 初中数学教学 生活教育理论 生活化数学
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描述:的基本特征,体现教学内容生活化;第二要立足学生已有生活经验和认知水平,体现教学方式生活化;第三要立足数学与其他学科间的交叉渗透,体现数学应用生活化,从而让学生在生活经验中更好地学习、理解和掌握数学知识,在生活实践中更好地应用数学,在生活中更好地认识到数学的重要性。
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陶行知创造理论之我见
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作者:
汪静娴 来源:智富时代 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造教育 陶行知 幼儿教育
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描述:创造教育在我国幼儿教育阶段发挥着至关重要的作用,其创始人陶行知是我国著名的教育家和思想家,在陶行知教育理念的影响下,教育工作者逐渐认识到传统教育的弊端和创新教育的意义。众所周知,陶行知的创造教育理论
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借鉴陶行知教育思想培养学生创造性思维
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作者:
蒋科 来源:校园英语(上旬) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 转变观念 培养兴趣 创设环境 加强指导
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描述:的学习习惯和有效的学习策略为核心,强调学生在学习中的主体地位,着力培养学生创造性运用语言的能力,以提高学生的综合素质为根本目的。而其中以创造性思维的培养尤其重要。“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童
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借鉴陶行知教育思想 培养学生创造性思维
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作者:
蒋科 来源:校园英语 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 转变观念 培养兴趣 创设环境 加强指导
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描述:的学习习惯和有效的学习策略为核心,强调学生在学习中的主体地位,着力培养学生创造性运用语言的能力,以提高学生的综合素质为根本目的。而其中以创造性思维的培养尤其重要。"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童
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感悟陶行知思想,加强小学语文的创新教育
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作者:
钟辉 来源:俪人(教师版) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:拟对小学语文教学创新的认识和实施谈自己的一点看法。 1、夯实基础是小学语文教育创新的必要条件 创新并不是异想天开,而是在扎实的基础知识上掌握相关学科的前沿知识,运用创造思维,举一反三,发现和创造新的知识。
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运河文化广场
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作者:暂无 来源:杭州(生活品质) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 广场文化 文化盛宴 运河文化 活着 拱墅区 清了 占地面积
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描述:【简介】总有一天,大运河将像长城、故宫、天坛一样成为世界文化遗产,尽管多少年来人们对运河缺乏认识,但它仍然是一个活着的遗迹,不仅仅是来自过去的东西。在大运河的保护中,杭州又一次走在了前面,以运河文化
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运河文化广场
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作者:暂无 来源:杭州通讯(生活品质版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场 现代与传统 自愿性 平方米 文化创意 建筑面积 京杭大运河 杭州 世界文化遗产 休闲娱乐
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描述:【简介】总有一天,大运河将像长城、故宫、天坛一样成为世界文化遗产,尽管多少年来人们对运河缺乏认识,但它仍然是一个活着的遗迹,不仅仅是来自过去的东西。在大运河的保护中,杭州又一次走在了前面,以运河文化
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新形势下加强和改进国有企业党的建设的思考——以上海豫园集团党的建设为例
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作者:
陈海燕 来源:中共郑州市委党校学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 路径 国有企业党的建设 问题 新作为
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描述:当前,在国有企业党的建设中存在着对党的建设的重要性认识不到位、党的建设各项制度不健全、党组织的战斗堡垒作用难以有效发挥、党的建设形式落后等问题。为进一步加强和改进国有企业党的建设,提高国有企业
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2011中国上海隆重举行国际茶文化旅游节·豫园国际茶文化艺术节
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作者:
梁婷玉 来源:茶博览 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 飞跃发展 茶文化旅游 国际 豫园 上海市 茶叶产业 开幕式 六安瓜片 有机结合 人民政府
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描述:国坤参加了活动。下午举办了"品茶味享健康——茶产业发展高峰论坛",姚国坤主持了此次论坛会,程启坤作了题为"认识立顿借鉴思考"的报告。开幕式上,由中国国际茶文化研究会、上海市茶叶学会、上海市茶叶行业协会评选的"中国最具影响力茶品牌"公布于众,它们是浙江嵊州越乡龙井
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田子坊历史街区保护与再利用实践中商居混合矛盾的财产权问题
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作者:
黄晔 戚广平 来源:西部人居环境学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 财产权 商居混合矛盾 问题 田子坊历史街区 保护和再利用
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描述:街区保护与再利用的过程中其居住空间财产权的再次划分。因此,对该历史街区中财产权的深入认识可能为解决这一空间利益冲