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生活化数学教学之美——陶行知生活教育理论在初中数学教学中的应用
作者: 刘震  来源:赤子(上中旬) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 初中数学教学  生活教育理论  生活化数学 
描述:的基本特征,体现教学内容生活化;第二要立足学生已有生活经验和认知水平,体现教学方式生活化;第三要立足数学与其他学科间的交叉渗透,体现数学应用生活化,从而让学生在生活经验中更好地学习、理解和掌握数学知识,在生活实践中更好地应用数学,在生活中更好地认识到数学的重要性。
陶行知创造理论之我见
作者: 汪静娴  来源:智富时代 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造教育  陶行知  幼儿教育 
描述:创造教育在我国幼儿教育阶段发挥着至关重要的作用,其创始人陶行知是我国著名的教育家和思想家,在陶行知教育理念的影响下,教育工作者逐渐认识到传统教育的弊端和创新教育的意义。众所周知,陶行知的创造教育理论
借鉴陶行知教育思想培养学生创造性思维
作者: 蒋科  来源:校园英语(上旬) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 转变观念  培养兴趣  创设环境  加强指导 
描述:的学习习惯和有效的学习策略为核心,强调学生在学习中的主体地位,着力培养学生创造性运用语言的能力,以提高学生的综合素质为根本目的。而其中以创造性思维的培养尤其重要。“我们发现了儿童有创造力,认识了儿童
借鉴陶行知教育思想 培养学生创造性思维
作者: 蒋科  来源:校园英语 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 转变观念  培养兴趣  创设环境  加强指导 
描述:的学习习惯和有效的学习策略为核心,强调学生在学习中的主体地位,着力培养学生创造性运用语言的能力,以提高学生的综合素质为根本目的。而其中以创造性思维的培养尤其重要。"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童
感悟陶行知思想,加强小学语文的创新教育
作者: 钟辉  来源:俪人(教师版) 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:拟对小学语文教学创新的认识和实施谈自己的一点看法。 1、夯实基础是小学语文教育创新的必要条件 创新并不是异想天开,而是在扎实的基础知识上掌握相关学科的前沿知识,运用创造思维,举一反三,发现和创造新的知识。
运河文化广场
作者:暂无 来源:杭州(生活品质) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 广场文化  文化盛宴  运河文化  活着  拱墅区  清了  占地面积 
描述:【简介】总有一天,大运河将像长城、故宫、天坛一样成为世界文化遗产,尽管多少年来人们对运河缺乏认识,但它仍然是一个活着的遗迹,不仅仅是来自过去的东西。在大运河的保护中,杭州又一次走在了前面,以运河文化
运河文化广场
作者:暂无 来源:杭州通讯(生活品质版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场  现代与传统  自愿性  平方米  文化创意  建筑面积  京杭大运河  杭州  世界文化遗产  休闲娱乐 
描述:【简介】总有一天,大运河将像长城、故宫、天坛一样成为世界文化遗产,尽管多少年来人们对运河缺乏认识,但它仍然是一个活着的遗迹,不仅仅是来自过去的东西。在大运河的保护中,杭州又一次走在了前面,以运河文化
新形势下加强和改进国有企业党的建设的思考——以上海豫园集团党的建设为例
作者: 陈海燕  来源:中共郑州市委党校学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 路径  国有企业党的建设  问题  新作为 
描述:当前,在国有企业党的建设中存在着对党的建设的重要性认识不到位、党的建设各项制度不健全、党组织的战斗堡垒作用难以有效发挥、党的建设形式落后等问题。为进一步加强和改进国有企业党的建设,提高国有企业
2011中国上海隆重举行国际茶文化旅游节·豫园国际茶文化艺术节
作者: 梁婷玉  来源:茶博览 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 飞跃发展  茶文化旅游  国际  豫园  上海市  茶叶产业  开幕式  六安瓜片  有机结合  人民政府 
描述:国坤参加了活动。下午举办了"品茶味享健康——茶产业发展高峰论坛",姚国坤主持了此次论坛会,程启坤作了题为"认识立顿借鉴思考"的报告。开幕式上,由中国国际茶文化研究会、上海市茶叶学会、上海市茶叶行业协会评选的"中国最具影响力茶品牌"公布于众,它们是浙江嵊州越乡龙井
田子坊历史街区保护与再利用实践中商居混合矛盾的财产权问题
作者: 黄晔 戚广平  来源:西部人居环境学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 财产权  商居混合矛盾  问题  田子坊历史街区  保护和再利用 
描述:街区保护与再利用的过程中其居住空间财产权的再次划分。因此,对该历史街区中财产权的深入认识可能为解决这一空间利益冲
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