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学习陶行知的基本认识
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作者:
余广寿 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习 人民教育家 毛泽东 逝世 陶行知 宋庆龄 师表
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描述:陶行知诞生于1991年10月18日,1946年7月25日逝世,终年55岁。毛泽东亲笔题写悼词:“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”。宋庆龄亲笔题写“万世师表”,他是继孔子之后中国又一位“万世师表”。今年是陶行知诞生125周年、逝世70周年。
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你,还认识鲁迅吗?——你还认识鲁迅吗?
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作者:
陈敏 来源:中国青年 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 中国青年 文学 鲁迅 民间
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描述:近百年来.鲁迅离我们远远近近。从未被人忘记,也无从被人纪念。文学中的鲁迅。生活中的鲁迅。敌人限中的鲁迅,朋友心中的鲁迅,神龛上的鲁迅.民间的鲁迅。究竟此何人哉?!如何还原一个真实的鲁迅?鲁迅之于今日的中国与中国青年,意义何在?我们还认识鲁迅先生吗?
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陶行知历史定位的再认识
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作者:
周洪宇 来源:南京晓庄学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 章先生 教育实践 生活教育 历史定位 人民教育家 教育学说 教育改革 章开沅 社会即学校 教育史研究
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描述:学会年会的举办表示祝贺!同时借此机会谈几点想法:一、加强陶行知研究,对陶行知进行再认识刚才章先生在讲话中谈到陶行知研究只能加强、不能削弱、更不能中断,这一点对我们是一个重要的提示。陶行知研究怎么才能加强?我想这里面恐怕有一个对陶行知再认识的问题。那么怎么再认识呢?我想
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走进社会大课堂 开拓教育新天地
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作者:
李娅秋 来源:杂文月刊(教育世界) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 社会实践 社会沟通 服务社会
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描述:通过综合社会实践活动,让学生初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度,使同学们亲近自然,热爱自然,提升环保意识。
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你,还认识鲁迅吗?
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作者:
陈敏 来源:中国青年 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:你,还认识鲁迅吗?
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周恩来中西方文化观初步探析
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作者:
孔晓菲 来源:今传媒 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 西方文化 中国文化 周恩来
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描述:周恩来作为20世纪中国历史上的一名伟大人物,作为一名马克思主义者,他对待中西文化的态度与其当时所处的社会历史背景、家庭环境、个人知识结构、个性差异和思维方式等密切相关。其中西方文化思想始终坚持以爱国主义情怀为主题,以高度辩证的科学观点和态度,贯穿民族性与人民性并存,包容性和开放性共济的主线。取其精华,弃其糟粕,形成了科学理性的中西方文化思想,对我国社会主义文化事业的建设和发展具有长远的指导性意义。
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在自读的时空里构建新天地——对“部编初中语文教材”自读课几个关键词的初步辨析
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作者:
张寰宇 来源:教学月刊(中学版 语文教学) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 自读 初中语文教材 阅读方法
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描述:“自读”是一个全新的概念,既重视学生之“自”,也重视教师之“导”。要正确理解“自读”,务必要将其放在由“教读”到“自读”再到“课外阅读”的“三位一体”的阅读课程框架中去认识。
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对陶行知关于学生学与先生学思想的认识
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作者:
周玉琴 来源:读与写(教育教学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 得益匪浅 教育工作者 初为人师 家长要求 学校教育 说课 授之以渔 活到老学到老 给力 学校管理层
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描述:啃书本。谁知做了老师才知道,此生看来要活到老学到老。1关于"要学生学"与"先生学"的问题1.1当我们要求学生学习时面对班里不爱学习的小孩,就向家长告状,责怪孩子的惰性。笔者在上课的时候,盯着那几个不爱学习的孩子,联系家长
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在自读的时空里构建新天地——对“部编初中语文教材”自读课几个关键词的初步辨析
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作者:
张寰宇 来源:教学月刊(中学版) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:在自读的时空里构建新天地——对“部编初中语文教材”自读课几个关键词的初步辨析
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《陶行知教育思想概论》研修总结
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作者:
刘春丽 来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论 陶先生 教育工作者 人民教育家 思想教育 系统学习 网络学习平台 陶行知教育思想 教育家陶行知 中国近现代教育
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描述:关于“陶行知教育思想”对于教育工作者来说不陌生,但是我却从未系统地学习过。通过这次国培网络研修,我接触了完整的陶行知,并得到了许多有益的感悟,将努力学以致用,努力践行陶行知的教育思想:一、初步认识陶