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学习陶行知的基本认识
作者: 余广寿  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  人民教育家  毛泽东  逝世  陶行知  宋庆龄  师表 
描述:陶行知诞生于1991年10月18日,1946年7月25日逝世,终年55岁。毛泽东亲笔题写悼词:“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”。宋庆龄亲笔题写“万世师表”,他是继孔子之后中国又一位“万世师表”。今年是陶行知诞生125周年、逝世70周年。
你,还认识鲁迅吗?——你还认识鲁迅吗?
作者: 陈敏  来源:中国青年 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 中国青年  文学  鲁迅  民间 
描述:近百年来.鲁迅离我们远远近近。从未被人忘记,也无从被人纪念。文学中的鲁迅。生活中的鲁迅。敌人限中的鲁迅,朋友心中的鲁迅,神龛上的鲁迅.民间的鲁迅。究竟此何人哉?!如何还原一个真实的鲁迅?鲁迅之于今日的中国与中国青年,意义何在?我们还认识鲁迅先生吗?
陶行知历史定位的再认识
作者: 周洪宇  来源:南京晓庄学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 章先生  教育实践  生活教育  历史定位  人民教育家  教育学说  教育改革  章开沅  社会即学校  教育史研究 
描述:学会年会的举办表示祝贺!同时借此机会谈几点想法:一、加强陶行知研究,对陶行知进行再认识刚才章先生在讲话中谈到陶行知研究只能加强、不能削弱、更不能中断,这一点对我们是一个重要的提示。陶行知研究怎么才能加强?我想这里面恐怕有一个对陶行知再认识的问题。那么怎么再认识呢?我想
走进社会大课堂 开拓教育新天地
作者: 李娅秋  来源:杂文月刊(教育世界) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 社会实践  社会沟通  服务社会 
描述:通过综合社会实践活动,让学生初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度,使同学们亲近自然,热爱自然,提升环保意识。
你,还认识鲁迅吗?
作者: 陈敏  来源:中国青年 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:你,还认识鲁迅吗?
周恩来中西方文化观初步探析
作者: 孔晓菲  来源:今传媒 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 西方文化  中国文化  周恩来 
描述:周恩来作为20世纪中国历史上的一名伟大人物,作为一名马克思主义者,他对待中西文化的态度与其当时所处的社会历史背景、家庭环境、个人知识结构、个性差异和思维方式等密切相关。其中西方文化思想始终坚持以爱国主义情怀为主题,以高度辩证的科学观点和态度,贯穿民族性与人民性并存,包容性和开放性共济的主线。取其精华,弃其糟粕,形成了科学理性的中西方文化思想,对我国社会主义文化事业的建设和发展具有长远的指导性意义。
在自读的时空里构建新天地——对“部编初中语文教材”自读课几个关键词的初步辨析
作者: 张寰宇  来源:教学月刊(中学版 语文教学) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 自读  初中语文教材  阅读方法 
描述:“自读”是一个全新的概念,既重视学生之“自”,也重视教师之“导”。要正确理解“自读”,务必要将其放在由“教读”到“自读”再到“课外阅读”的“三位一体”的阅读课程框架中去认识
对陶行知关于学生学与先生学思想的认识
作者: 周玉琴  来源:读与写(教育教学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 得益匪浅  教育工作者  初为人师  家长要求  学校教育  说课  授之以渔  活到老学到老  给力  学校管理层 
描述:啃书本。谁知做了老师才知道,此生看来要活到老学到老。1关于"要学生学"与"先生学"的问题1.1当我们要求学生学习时面对班里不爱学习的小孩,就向家长告状,责怪孩子的惰性。笔者在上课的时候,盯着那几个不爱学习的孩子,联系家长
在自读的时空里构建新天地——对“部编初中语文教材”自读课几个关键词的初步辨析
作者: 张寰宇  来源:教学月刊(中学版) 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:在自读的时空里构建新天地——对“部编初中语文教材”自读课几个关键词的初步辨析
《陶行知教育思想概论》研修总结
作者: 刘春丽  来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  陶先生  教育工作者  人民教育家  思想教育  系统学习  网络学习平台  陶行知教育思想  教育家陶行知  中国近现代教育 
描述:关于“陶行知教育思想”对于教育工作者来说不陌生,但是我却从未系统地学习过。通过这次国培网络研修,我接触了完整的陶行知,并得到了许多有益的感悟,将努力学以致用,努力践行陶行知的教育思想:一、初步认识
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