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从传播到发展:论赵朴初对人间佛教思想的传承与创新
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作者:
丁晓慧 解光宇 来源:池州学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初 传承 人间佛教 创新
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描述:人间佛教思想最初由太虚大师提出,后经赵朴初继承和创新,创造性地把佛教与社会主义相圆融,把佛教关注的重点从彼岸佛国转移到现实人间,赋予人间佛教以新的时代内涵。赵朴初人间佛教思想为当代佛教的发展指明了方向。
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陶行知教育思想对小学数学创新课堂建设的推进
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作者:
高丽莉 来源:新课程(中) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知思想 小学教育 数学课堂 创新
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描述:小学数学教育在学生的整个人生中占有相当重要的地位,所以教师尤其要注意这一时期的教学。通过介绍将陶行知思想应用于数学课堂的成果,以此进行创新课堂的建设,对提高教育的效率和质量是一种良好的尝试。
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陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用
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作者:
谢建红 徐一定 来源:成才之路 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿教学 民间游戏 生活化 创新
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描述:陶行知的"生活教育"理论启示当前幼儿教育应注重生活化的教学,教学做合一,实质上是使教育与生活、社会紧密结合。文章简要分析幼儿教学中运用民间游戏的意义,并探讨陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用。
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上海体育场馆的经营与管理创新:借鉴上海大剧院经验
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作者:
张蓓 黄海燕 方春妮 来源:体育科研 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 上海 体育场馆 大剧院 创新
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描述:在全面分析上海大剧院经营与管理经验的基础上,结合上海体育场馆经营管理的现状,提出了深化管理体制改革,探索多种管理模式;以市场为导向,按市场客观规律办事;注重场馆的品牌建设,实现从场馆运营到品牌运营的转变;利用体育场馆的硬件优势,全力整合各种资源等多条实现上海体育场馆经营与管理创新思路。
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陶行知生活教育思想及其教育理论创新
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作者:
田养邑 来源:教师教育论坛 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育 陶行知 教育理论 创新
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描述:是经过实践的不断检验和修正形成的活理论,其行动性围绕教育生活、教育行动、教育创造和教育幸福展开。据于此,回归生活、彰显实践、展开行动才能完成教育理论的创新。陶行知生活教育思想无疑是中国教育改革与发展的宝贵资源,我们应该珍视其中的理论价值。
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贺世奇:用“贺式”动销法开创新天地
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作者:暂无 来源:新食品 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 内蒙古 销售额 酒业 稳定工作 创新
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描述:2014年年底,已经在内蒙古河套酒业包头办事处工作15年的贺世奇做了一个重大决定:辞掉这份稳定工作,加入酒仙网,重新开始。2015年9月份,正式开始营运,至年底时实现了近200万元的业绩,而从今年开始至现在,他巳完成了400万元的销售额。
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工科院校应用型人才培养模式创新探析:何香凝“冀养实业人才”教育思想传承
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作者:
钟丽萍 罗婷 张文峰 来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工科院校 模式 何香凝教育思想 应用型人才培养 创新
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描述:工科院校走出传统的"精英教育"办学理念和"学术型"人才培养模式,积极开展应用性教育,培养面向地方、服务行业的应用型人才是历史必然的选择。借鉴和传承香凝"冀养实业人才"的教育思想,创新应用型人才培养模式对工科院校培养卓越工程师大有裨益。
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工科院校应用型人才培养模式创新探析:何香凝“冀养实业人才”教育思想传承
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作者:
钟丽萍 罗婷 张文峰 来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工科院校 模式 何香凝教育思想 应用型人才培养 创新
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描述:工科院校走出传统的"精英教育"办学理念和"学术型"人才培养模式,积极开展应用性教育,培养面向地方、服务行业的应用型人才是历史必然的选择。借鉴和传承香凝"冀养实业人才"的教育思想,创新应用型人才培养模式对工科院校培养卓越工程师大有裨益。
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“老街”:海派建筑韵味:记“绿地上海老街”、“绿地徐州老街”设计创作体会
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作者:
季凌 王浩 项力 来源:建筑与环境 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 老街 共融 海派 创新
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描述:阐述了两个“老街”项目建筑风格的创作,探讨建筑形式与文化精神的契合,达到了“居住建筑与文化底蕴共融创新”的设计目标。
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戳穿瞿白音的《创新独白》
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作者:
陆国发 来源:学术月刊 年份:1966 文献类型 :期刊 关键词: 《红日》 国民党 张灵甫 革命 英雄人物 主题突出 创新
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描述:瞿白昔,你睁开眼、坚起耳朵听着,你攻击“主题突出”就会“把形象剥得精光”,你坚决反对英雄人物“挺胸凸肚、怒目圆睁”,奸恶之徒“鼠目獐头”、“呲牙咧嘴”,这是你的大阴谋,反革命黑话。在你编导的影片《红日》里,你为了捏造一群“不成功、则成仁”的国民党匪徒,给匪师长张灵甫立传,你绞尽脑汁,呕尽心血。