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鲁迅和巴达维的革命观
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作者:
萨米娅 来源:引文版(社会科学) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 革命 鲁迅 巴达维
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描述:本论文对20世纪中国和埃及具有代表性的作家鲁迅和巴达维进行研究。两位大师的小说中出现的革命问题有相似点和不同点。都描写了革命者形象及其存在的社会环境,但观念有所不同。
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瞿白音的“破陈言”是反革命的黑话
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作者:
黄锦亮 来源:学术月刊 年份:1966 文献类型 :期刊 关键词: 革命 毛泽东思想 黑话
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描述:反革命黑帮分子瞿白音,攻击毛泽东思想是“陈言”,是“符录、咒语”,污蔑毛泽东思想“缺乏新意”。我们要大喝一声:住口!伟大的毛泽东思想,是我们心中不落的红太阳,永远是我们革命之本,胜利之本,决不允许肆意污蔑!谁污蔑,我们就打倒谁!
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胡绳晚年论革命与改良
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作者:
王文滋 张志荣 来源:上饶师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 革命 新观点 改良 评议
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描述:革命与改良是很长一段时间以来理论界争论不休的热门话题。胡绳晚年对此发表了一些至今看来仍然很有新意的新观点。这些新观点贯穿在他对近代以来的农民革命的新评价、对近代以来改良的新评价、对辛亥革命的新评价
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浅析蔡元培的教育思想及其现实意义
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作者:
华艳娇 来源:中学生导报(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育 意义 思想 渊源
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描述:蔡元培是中国近代民主革命家、教育家,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”,他提倡的“五育并举”、“思想自由、兼容并包”,其高校思想教育的自由人格和其思想对中国近代教育的影响,对我国的教育基础至关重要。在本文中,从蔡元培的教育思想来源分析,着重于分析其教育思想。
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浅析蔡元培的高等教育思想及其由来
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作者:
陈珊珊 来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 高等教育 蔡元培 思想
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描述:蔡元培是我国近代著名的民主主义革命家、思想家和教育家,他的一生致力于中国近代的教育事业,为中国教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献,赢得了人民的尊敬与爱戴。他所倡导的“思想自由,兼容并包”的办学原则
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蔡元培“五育并举”教育思想解析
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作者:
李忠伟 来源:兰台世界(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 五育并举 教育家 蔡元培 思想
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描述:蔡元培先生是我国近代史上的一位教育家,他拥有深厚的文化功底和良好的国学修养,他同时是一位倡导教育救国的民主革命家。蔡元培中西结合的文化背景对其教育思想的形成有着重要影响。"
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蔡元培“五育并举”教育思想解析
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作者:
李忠伟 来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 五育并举 教育家 蔡元培 思想
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描述:蔡元培先生是我国近代史上的一位教育家,他拥有深厚的文化功底和良好的国学修养,他同时是一位倡导教育救国的民主革命家。蔡元培中西结合的文化背景对其教育思想的形成有着重要影响。"
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论鲁迅小说的思想光芒
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作者:
朱春鹏 来源:青海教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 鲁迅 国民性 思想 作品
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描述:和广大人民的命运联系起来,通过小说的形式写出被压迫人民的思想和生活,在具体的形象创造中揭示了深刻的社会问题。鲁迅的小说是中国社会的一面镜子,是中国反封建思想革命的一面镜子。
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第一次国共合作中的林伯渠
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作者:
陈曦 来源:青年文学家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 林伯渠 革命 国共合作
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描述:林伯渠是跨越两个世纪的革命家,是毛泽东同志最亲密的战友。他是一个职业革命战斗家,彻底革命贯穿了他的整个一生。
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运用陶行知思想转化后进生之我见
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作者:
王军 来源:中学课程辅导(教师教育)(上、下) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 思想 转化 后进生
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描述:“后进生”是完全可以转变的。“后进生”也是不甘心走下坡路的,当他们做错事后,往往会感到懊悔。因此,教师对他们的思想反复、信心动摇要有充分的思想准备,要更加关心他们,帮助他们克服急噪情绪,不断地从反复中发现他们的进步因素,从动摇中鼓励他们坚定信心,教育并引导他们一步一步向好的方面转化。