全部 图书 报纸 期刊 专利 视频
检索结果相关分组
相关搜索词
历史人物袁振英研究有突破
作者: 孙毅蕾  来源:羊城晚报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报讯记者孙毅报道:昨天,“纪念袁振英诞辰115周年学术研讨会”在上海中共一大会址举行。学术界对袁振英的研究取得一系列新突破。与会的东莞市委党史研究室主任陈立平介绍,生于东莞的袁振英,虽是中共创始人之一,但由于他入党一年即脱党出国,关于他的研究资料非常少。袁被认为是中共最早的50多名党员之一,但奇
省会长安公园、人民广场千盏灯笼迎新年
作者: 张蕾  来源:河北青年报 年份:2017 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者张1月18日,记者在长安公园东门看到,公园的职工们正在撑开一个个火红、崭新的大灯笼,悬挂在一行行钢丝绳上,浓浓的红火扑面而来,喜庆气氛油然而生。据长安公园管理处主任王景开介绍,为烘托节日游园氛围,营造浓厚的节日环境,近日来,公园的职工们在长安公园、人民广场、东西门、主路、灯杆、廊亭内
书籍伴我的成长--读《蔡元培讲述人生智慧》有感
作者: 黄蕾  来源:吉林画报(教育百家B) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:我是一名在幼教岗位工作二十多年的教师。为了丰富提升自己,我喜欢闲暇时间读书,我看过许多关于教育的书籍。例如:《卡尔威特教育》、《幼儿教育》、那优雅的语句,深沉的思想,让我不断更新教育手段,反思自己成长之路。书也是我最好的朋友是我永恒的精神支柱,其中给我思想转变最大的是读《蔡元培讲述人生智慧》。
钱君匋的书籍装帧设计艺术述略
作者: 万蕾  来源:兰台世界(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 西方艺术  民族文化  钱君匋  书籍装帧 
描述:钱君匋是近代中国著名书籍装帧艺术家,他的书籍装帧作品兼具思想性与艺术性,在中国书籍装帧艺术史上有举足轻重的地位。他善于将中国美学精神融入封面,总能在其作品中看到中国文化的影子,对中国书籍装帧事业发展有重要贡献。
钱君匋的书籍装帧设计艺术述略
作者: 万蕾  来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 西方艺术  民族文化  钱君匋  书籍装帧 
描述:钱君匋是近代中国著名书籍装帧艺术家,他的书籍装帧作品兼具思想性与艺术性,在中国书籍装帧艺术史上有举足轻重的地位。他善于将中国美学精神融入封面,总能在其作品中看到中国文化的影子,对中国书籍装帧事业发展有重要贡献。
借鉴陶行知思想,小议数学审题能力的培养
作者: 徐蕾  来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学数学  陶行知思想  审题能力  审题习惯 
描述:在教学中发现,学生审题能力的薄弱对数学学习有一定的危害性,教师引导学生学会审题是数学教学中的一个重要环节。文章借鉴陶行知思想,阐述了研究背景,分析了学生审题能力薄弱的成因,重点探讨了培养学生数学审题能力的方法及将审题能力转变成审题习惯的对策。
陶行知思想对当前幼教改革的启示探析
作者: 吴星蕾  来源:成才之路 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  教学做合一  幼教  陶行知 
描述:陶行知十分重视幼儿的早期教育,主张用科学的方法来建设一个省钱的、平民的、适合国情的乡村幼儿园。文章分析了陶行知幼儿教育思想,指出其教育思想对促进我国幼儿教育改革与发展、实现普及幼儿教育的目标仍然具有一定的启示意义。
陶行知生活教育理念在幼儿园大班教学中的融入
作者: 孙倩蕾  来源:科学大众(科学教育) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园大班教学  陶行知  生活教育理念 
描述:对于幼儿园的儿童来说,最重要的就是其健康的成长。在幼儿园大班的教学当中,应当注重儿童的健康成长,贴近生活实际,让儿童在教育当中体会到轻松、自然、温暖、亲切。应当在儿童走进幼儿园的时候,使其感受到家一般的感觉,对教师产生像妈妈一样的亲切感。
陶行知生活教育理念在幼儿园大班教学中的融入
作者: 孙倩蕾  来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园大班教学  陶行知  生活教育理念 
描述:对于幼儿园的儿童来说,最重要的就是其健康成长。在幼儿园大班教学当中,应当注重儿童的健康成长,贴近生活实际,让儿童在教育当中体会到轻松、自然、温暖、亲切。应当在儿童走进幼儿园的时候,使其感受到家一般的感觉,对教师产生像妈妈一样的亲切感。
洒向孩子都是爱——学习陶行知爱满天下格言有感
作者: 王蕾  来源:文教资料 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词:   陶行知  “爱满天下” 
描述:陶行知先生爱学生,称学生和学校为"爱人",令人耳目一新,给作者很大的启示。"爱满天下"是他终身信奉的格言,更是他崇高师德的体现。每天教学工作中面对各种各样的学生,尤其对于一些性格脾气与众不同的学生,如何做到"爱满班级"?每一位孩子都渴望得到老师的爱,教师应努力做到"洒向孩子都是爱",给孩子多一点心灵鸡汤,多一些耐心和关爱,少一些讽刺和挖苦。把爱撒给每一个孩子是各位老师的责任,"厚德载物,宽容得众",播种爱就会收获爱。
Rss订阅