检索结果相关分组
- 浅谈陶行知教育思想的现代价值
- 作者： 唐志婷 来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育 价值
- 描述：教育”、“创造教育”更是对现代教育价值产生深远的影响。本研究将对陶行知教育思想的现代教育价值进行研究,深入分析和探究了陶行知思想在现代教育活动中所产生的作用,并且结合现代教育的实际提出相应的观点进行深入研究。
- 传统文化与心理健康（二）
- 作者： 高健 来源：上海外国语大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列讲述了现代心理学的自我反思与回归、现代工业社会的基本架构与价值取向、中国传统文化修养与中国人心灵世界的构建。
- 全文：本视频主要讲了现代工业社会的基本架构与价值取向
- [0图]陶行知教育思想的现代价值
- 作者： 中国陶行知研究会“九五”教育规划课题组 来源：北京：华文出版社 年份：2001 文献类型 ：图书 关键词： 陶行知 教育思想
- 描述：全国教育科学“九五”规划课题“陶行知教育思想现代价值研究”成果:本书共九章，内容有：中国现代教育的先驱、生活教育理论的现代价值、创造教育思想与实践、科教兴国的先声、中国教育特色的探索等。
- 现代文明价值视阈中的鲁迅杂文创作
- 作者： 黄健 来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 现代文明 杂文创作 鲁迅 价值尺度
- 描述：鲁迅的杂文被誉为现代中国的历史、文化和社会的“百科全书”。他一生将大部分心血和精力倾注在杂文的创作之中,从而使杂文成为他的一种身份性的标志。他所厘定的“文明批评”和“社会批评”杂文创作的价值
- 现代文明价值视阈中的鲁迅杂文创作
- 作者： 黄健 来源：广西师范学院学报(自然科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 现代文明 杂文创作 鲁迅 价值尺度
- 描述：鲁迅的杂文被誉为现代中国的历史、文化和社会的“百科全书”.他一生将大部分心血和精力倾注在杂文的创作之中,从而使杂文成为他的一种身份性的标志.他所厘定的“文明批评”和“社会批评”杂文创作的价值
- 学习传承周恩来精神对培育社会主义核心价值观的价值
- 作者： 王家云 王涛 来源：毛泽东思想研究 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 培育 社会主义核心价值观 传承 价值
- 描述：周恩来精神是社会主义核心价值观的集中体现,学习传承周恩来精神是培育践行社会主义核心价值观的重要形式。周恩来是社会主义核心价值观中国家价值观目标的积极追求者,是社会价值导向的努力推进者,是个人行为
- 浅谈步行街中的人类行为及其价值——以上海南京路步行街为例
- 作者： 王海滔 陈雪 来源：城市地理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 步行街 南京路 价值 行为需求
- 描述：商业步行街区与广场构成的开敞空间体系是评判城市公共空间的基本单元。本文在分析人在步行环境中的行为需求的基础上,以上海南京路步行街为例,明确步行街的核心价值是推动经济开发、协调社会利益。
- 蔡元培高等教育管理思想及其当代价值
- 作者： 陈瑞 来源：文教资料 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育管理思想 蔡元培 价值
- 描述：蔡元培是民国时期著名的教育家,是我国现代高等教育理念的奠基者,在高等教育理论与实践中有诸多成就。从他研究高深学问的大学办学宗旨;五育并举的教育方针;学术自由、兼容并包的大学理念;教授治校的民主管理
- [0图]陶行知师范教育思想的现代价值
- 作者： 曹常仁 来源：合肥：安徽教育出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 师范教育 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：本书采用叙述性研究，以历史和理论为经纬，将陶氏对师范教育的理论与实际主张，作系统的整理分析和综合的评述，借此彰显陶氏师范教育之真义，旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展系统化，理论化。然后运用这些理论解决当今教育工作中的实际问题。本书的论述均是在20个省市丰富的教育调查与实践基础上针对实际问题而展开的。