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生活教育”——怀念陶行知先生
作者: 叶圣陶  来源:教育 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:生活教育”——怀念陶行知先生
近代上海的宁波移民研究(一)
作者: 李坚  来源:北京大学第三医院 年份:2017 文献类型 :视频
描述:近代上海的宁波移民研究
全文:介绍近代上海宁波移民概况
陶行知平民教育思想对当前学前教育的启示
作者: 邬家瑶  来源:读与写(教育教学刊) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 平民  教育  陶行知 
描述:在我国近现代教育思想史上,陶行知的幼儿教育思想占有十分重要的地位。立足于当下我国的国情,他提出的"平民教育"理念对我国幼儿教育仍然具有一定的指导意义,本文以行知文化的概念出发,研究行知文化对幼儿教育的影响,探索在行知文化的指导下,如何在新时代背景下践行平民教育
人的楷模:周恩来与核心价值观教育的第一要义
作者: 汪浩  来源:淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 教育  周恩来  核心价值观 
描述:,尤其是关于革命领袖的抉择,证明他不仅是一位革命家,更是伟大的智者。周恩来对社会主义核心价值观教育的意义在于,他是一部书,一座碑,一面镜。作为人,他最成功;作为人生模式,他最具典型意义;他的人生境界,完美而超凡脱俗。学习周恩来,必须坚持像周恩来那样,“坚守朴实,追求崇高”,一以贯之。
浅谈陶行知“六大解放”与幼儿科学活动的运用
作者: 朱梦州  来源:好家长 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 教育  幼儿园  幼儿科学活动  陶行知“六大解放” 
描述:陶行知在科学教育理论和实践中,创造性地提出了幼儿科学教育的思想——“六大解放”,即解放幼儿的大脑、双手、双眼、嘴、空间、时间,让幼儿充分运用各种感官,动手动脑,到大自然、大社会中去探索感兴趣的科学现象。本文主要将充分理解陶行知的“六大解放”理念,探究如何将该理念运用到幼儿科学活动中。
是“学校”还是“教校”?——读《陶行知教育名篇》有感(1
作者: 刘景忠  来源:河南教育(职成教)(下) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 学校  学习  校长  教师  教育  陶行知  孩子 
描述:孩子到了一定的年龄就要去上学了。孩子上学的地方.过去叫“学堂”,后来叫学校。从字面来理解,学堂也好,学校也好,都是孩子学习的地方。其他的一切,诸如校长、教师、教工、校舍、校同等,都是因学生、因学习而存在的。很简单的道理,似乎无须赘言了。
中国走向民主之路(四)
作者: 王富仁  来源:北京师范大学 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列介绍了中国走向民主之路的漫长历程。主讲老师从各个方面来讲述。主要学术研究方向为鲁迅研究、中国文化研究、中国现当代文学研究、中国左翼文学与文化研究,近年来致力于倡导中国现代“学术——文化”理念:“新国学”。
全文:本视频介绍了中国近代的几个队中国影响大的人物。
早期教育的重要性与科学性(二)
作者: 陶宏开  来源:华中师范大学 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列介绍了早期教育对人一生成长的重要性,培养健全的人格,普及科学的儿童早期教育法、推广如何做父母的家庭教育学等内容。
全文:本集主要介绍了家长早期教育的误区。
蔡元培与近代大学——以近代北京大学建设与改革为中心
作者: 王佩璇  来源:兰台世界 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 民主教育  兼容并包  近代大学  教授领导制  管理制度 
描述:蔡元培先生一生致力于中国近代教育的发展,通过兼容并包、自由民主的思想精神,先进的教授领导制等教育管理制度以及其公正严明的高尚品格,树立近代北京大学的优良学风和传统美德,建设民主大学制度,一生为学术、教育救国而努力,蔡元培先生对中国近现代教育的影响是深远的。
[0图]陶行知先生四周年祭 上集
作者: 生活教育社辑  来源:北京:新北京出版社 年份:2017 文献类型 :图书 关键词: 陶行知 
描述:陶行知先生四周年祭 上集
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