检索结果相关分组
- 浅谈陶行知生活教育理论在幼儿园数学活动中的运用
- 作者： 郑军 来源：儿童大世界(下半月) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 幼儿园数学 运用 教学活动
- 描述：学生接触的数学知识主要是为了帮助学生解决他们在生活中遇到的一些简单算术问题.而陶行知所提出的生活教育理论,恰好契合幼儿园数学教育的发展需要.本文,将对于生活教育理论在幼儿数学教学中的具体运用进行分析,旨在帮助幼儿更好的应用数学知识.
- 陶行知生活化教育理论在音乐教学中的应用探讨
- 作者： 潘菲 来源：教育现代化 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 意义 陶行知的生活化的教育理论 音乐教学 应用
- 描述：的教育理论能够在一定程度上对上述的问题起到积极的作用,具体来说,其能够分别增加音乐学科和学生、社会的相关性,使得音乐学科的教学流程与模式更加完善,为学生创建富有生活气息的音乐课堂。本文从陶行知的生活化的教育理论对于音乐教学的重要意义以及在音乐教学中如何应用陶行知的生活化的教育理论两方面展开分析。
- 试析陶行知“生活教育”理论在初中作文教学中的运用
- 作者： 何健 来源：同行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 语文作文 运用 陶行知 “生活教育”理论
- 描述：行知的“生活教育”理论对目前的语文教育仍起着巨大的指导作用。因此,本文在简要介绍课题写作背景后,首先阐述了有关陶行知生活教育理论的产生背景及主要基本内容;进而本文深入分析了当前初中语文作文教学现状及存在问题;最后,结合自身的教学实践经历,提出了陶行知“生活教育”理论在语文作文教学中的若干运用策略。
- “小先生制”的前世今生——从杜威的“儿童中心论”到陶行知的“生活德育理论”
- 作者： 范英俊 来源：少先队研究 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：其一脉相承的地方,也有新的变革与突破。通过学习杜威“儿童中心论”,进一步研究陶行知的“教学做合一”教育理论,通过理论与实践结合的方式,着眼于“小先生制”的探究。本文将从杜威的“儿童中心论”谈起,分析陶行知“生活德育理论”,进而为作者后续进行“小先生制”的实践研究奠定坚实基础。
- 奋力开辟青海“十三五”发展新天地
- 作者： 本刊辑部 来源：党的生活(青海) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 全面建成小康社会 五中全会精神 持续健康发展 “十二五” 经济社会 青海 天地 规划
- 描述：,促进我省经济社会持续健康发展,与全国同步全面建成小康社会,具有十分重要的意义。 全会深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,充分肯定“十二五”时期我省经济社会发展取得的重大成就,科学分析“十三五”时期
- 沈阳市重型文化广场人性化空间调查及优化
- 作者： 康蕊 闫红伟 来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 使用状况评价法 景观评价 广场设计 重型文化广场 人性化
- 描述：中天气晴好的日子进行多次实地考察,运用使用状况评价(POE)的研究方法,以发放调查问卷和访谈等形式对广场使用者的基本情况和人性化空间满意度进行调查和分析。结果表明,重型文化广场存在缺少停留空间、植物景观单调
- 泰达市民文化广场金字塔钢结构及幕墙支承体系性能研究与设计
- 作者： 郭彦林 兰涛 田广宇 马智刚 来源：建筑结构 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 节点构造 金字塔钢结构 抗震设计 幕墙支承体系 螺旋弹簧连接模型
- 描述：度的强弱分别采用了双向鱼腹式索杆桁架与单层正交索网幕墙支承体系。提出了金字塔钢结构与内置塔楼采用螺旋弹簧连接的结构设计方案,重点研究了这一模型的地震效应及风振响应,获得了结构在地震作用下螺旋弹簧的最优刚度取值。最后分析了结构设计中特殊节点的受力机理,并提出了节点的设计与构造方法。
- 城市公共景观空间：思南公馆的恢复与重建
- 作者： 柴婉俊 来源：艺术科技 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 公共景观空间 历史文脉 城市规划 景观风貌
- 描述：的场所，逐渐为大众提供着更人性化的交流共享的空间。本文针对上海中心片区思南公馆的恢复与重建，来探讨分析具有上海上世纪二三十年代特有的海派建筑的特有历史文化片区如何在各功能空间的有序连接与组织布局上，来创造营建更符合大众身心需求的高品质的城市公共景观空间，并为上海城市塑造更个性化的景观风貌特征。
- 豫园商城:消费股中“金凤凰”
- 作者： 肖君秀 来源：投资者报 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：2009年全年净利润的15%~24%。山西证券商业零售行业分析师樊慧远预计，豫园商城总体收入将因世博会翻番。 营收将翻