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[0图]教育思想十二讲
作者: 安徽省陶行知教育思想研究会 丁丁  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:1986 文献类型 :图书
描述:教育思想十二讲
[0图]师范教育思想的现代价值
作者: 曹常仁  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:2011 文献类型 :图书 关键词: 师范教育  1891  陶行知  1946  研究  教育思想 
描述:本书采用叙述性研究,以历史和理论为经纬,将陶氏对师范教育的理论与实际主张,作系统的整理分析和综合的评述,借此彰显陶氏师范教育之真义,旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展
[0图]教育思想理论和实践
作者: 中国陶行知研究会  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:1991 文献类型 :图书 关键词: 陶行知  教育思想 
描述:教育思想理论和实践
[0图]现代大学校长文丛 蔡元培卷
作者: 朱清时 李传玺  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 文集  高等教育  中国 
描述:中国的现代大学肇始于民国,许多大学校长留下了思想深邃、洞烛幽微的文字。即使在今天看来,这些文字仍然具有相当程度的现实意义和启示意义。本书收录了现代著名教育家及大学校长竺可桢专论教育的散文、随笔、演讲录等,这些文字展现了他独到的教育理念、教育方法及教育实践。
[0图]论普及教育
作者: 张达扬 李红梅  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:1986 文献类型 :图书 关键词: 教育理论 
描述:论普及教育
[0图]文化冲突视野下的
作者: 朱小蔓  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:2011 文献类型 :图书 关键词: 1891  陶行知  1946  研究  教育思想 
描述:本文将在一种文化冲突的视野下,对教育家——的历史进行一次梳理和反思。文化冲突往往是思想与行动的契机或推动力,通过研究将充分展现了内心深处经历的文化冲突,并由此向我们展现了中国社会
[0图]与民国社会改造
作者: 朱小蔓  来源:合肥:安徽教育出版社 年份:2011 文献类型 :图书 关键词: 思想评论  教育救国  1891  陶行知  1946 
描述:本书从分析在近代社会新旧交替与中西激荡的环境中所从事的社会改造,作为社会改造的”躬耕者”如何根据社会的转型来实施其改造社会的实践,完成自身角色的转换。借此从一个新的视角揭示自由知识分子
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