检索结果相关分组
- 开创校园文化建设新天地
- 作者： 吴增产 来源：教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 中心小学 学习态度 校园文化建设 教育质量 个性魅力 学校文化建设 核心元素 行为文化 理念文化 和谐发展
- 描述：学校文化建设是学校个性魅力与办学特色的重要体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。进入新世纪,学校各项事业快速发展,对学校文化建设也提出了更高的要求。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,浙江省宁波市店镇中心小学开展了全方位的校园文化建设。
- 开辟语文教学新天地
- 作者： 王晓军 来源：教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文教学 交互式电子白板
- 描述：交互白板作为一种易学易用的“特殊综合技术”，对于传统教学工具来说有不少优势，特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。下面就电子白板的主要功能以及如何合理使用电子白板，谈谈我的感受，我认为电子白板得应用在这半年的学习、实践与摸索中，我逐渐体会到了电子白板为我所任的语文学科教学所带来的一些便利。交互式电子白板的介入，为课堂教学的多媒体辅助手段又注入了新的血液，增添了新的能源。它综合了黑板和其他媒体手段的资源与功能，展现了出更多方便教学的新功能，成为课堂教学的新交互平台。
- 以陶行知名字命名凤凰行知书店开业
- 作者： 章红雨 来源：中国新闻出版广电报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者章红雨）今年是陶行知诞辰124周年，以陶行知名字命名的凤凰行知书店近日在南京江宁大学城晓庄学院正式开业，这是凤凰国际书城开设的第二家大学校园书店。该书店经营面积100平方米，图书品种2000种，卡座近30余位，并设有图书、文创产品、咖啡奶茶、文化活动等功能区域。据南京凤凰国际书城副总经理
- 新区实小陶行知塑像揭幕
- 作者： 姜丽敏 毛继俊 来源：丹阳日报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月30日上午，新区实小隆重举行“省行知实验学校”授牌仪式。江苏省陶研会副会长王铁军为该校授牌。为营造浓厚的学陶氛围，多年来，新区实验小学精心建设“陶苑”，开辟“行知长廊”，搭起“小陶子舞台”……一个个生动的文化景点，传播着陶行知生活教育丰富的思想；一次次多彩的外出实践，锻炼着学生的意志品质；
- 行思课程：陶行知教育思想的现代版本
- 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯近日，由陶行知教育基金会与徽商杂志社共同主办的陶行知教育基金会“爱心书法”专项基金在合肥成立。著名表演艺术家、书法家唐国强出任爱心大使。陶行知教育基金会爱心书法专项基金是由北京羽佳明星书画艺术交流有限公司发起并捐资300万元原始基金。该基金旨在关注教育文化事业，扶持救济热爱书法的贫困学生完成学
- 论蔡元培大学理念的知与行
- 作者： 穆俊成 来源：湖南科技学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 大学理念 知行 蔡元培
- 描述：蔡元培是中国近现代史上一个重要的人物,论文在他的教育背景及其之后的教育教学历程之上,深刻阐述了其教育方针、教育宗旨并在此基础上探讨了他对大学理念的深知;并且通过对他的学术研究及著作的梳理,从哲学教育思想、美育美学思想以及国学研究方法等方面探究其对中国教育,特别是大学教育发展的开创性影响。
- 蔡元培“五育并举”教育思想解析
- 作者： 李忠伟 来源：兰台世界(上旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 五育并举 教育家 蔡元培 思想
- 描述：蔡元培先生是我国近代史上的一位教育家,他拥有深厚的文化功底和良好的国学修养,他同时是一位倡导教育救国的民主革命家。蔡元培中西结合的文化背景对其教育思想的形成有着重要影响。＂
- 蔡元培“五育并举”教育思想解析
- 作者： 李忠伟 来源：兰台世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 五育并举 教育家 蔡元培 思想
- 描述：蔡元培先生是我国近代史上的一位教育家,他拥有深厚的文化功底和良好的国学修养,他同时是一位倡导教育救国的民主革命家。蔡元培中西结合的文化背景对其教育思想的形成有着重要影响。"
- [0图]陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集
- 作者： 陆建非 来源：上海：上海教育出版社 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究 教育思想
- 描述：陶行知在对教育与生活，教育与社会，教育与经济，教育与政治，民主与纪律，自由与规则，统一与多样；在对新与旧，传统文化中的精华与糟粕，外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情；在对教与学，教师与学生
- 陶行知的“关系型”教育与管理思想
- 作者： 陈心想 来源：教育时报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：不久前我加入了“行知乡村读书会”QQ群。这个读书会的成员有小学教师、大学教师，还有一些研究机构的学者，主要是研习教育家陶行知的教育思想，并在实践中践行其生活教育思想，为此还成立了一个“新生活教育研究中心”QQ群。该联络人看到了我发表在《教师月刊》上的一篇文章《“关系型教育”：一种教育观念》，想让我就