检索结果相关分组
- 黄浦将打造世博滨江文化博览商务区
- 作者： 彭晓玲 来源：新闻晨报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：记者彭晓玲晨报讯昨日，黄浦区政府和世博发展集团在城市最佳实践区原阿尔萨斯案例馆联合宣布，将共同打造由世博浦西园区和周边地区共同组成的世博滨江文化博览商务区，建成一个集博览、文化、创意产业为一体的市级高能级品牌示范区域。原黄浦、卢湾是上海世博会浦西场馆所在区，两区合并后浦西世博园区规划面积为1.35平
- 外滩滨江区域将建成市级低碳发展实践区
- 作者：暂无 来源：上海节能 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 既有建筑 分布式供能 区域内 太阳能 建设方案 水源热泵 二氧化碳排放 滨江 发展实践 低碳
- 描述：最近,黄浦区编制了外滩滨江区域市级低碳发展实践区建设方案,力争使二氧化碳排放在现有基础上下降15%。一是鼓励采用江水源热泵、分布式供能、太阳能、风能等新能源,对区域内的既有建筑
- 黄浦区政府与世博发展集团签订协议打造世博滨江文博商务区
- 作者：暂无 来源：上海文汇报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者王宝来通讯员黄馨）昨天，黄浦区人民政府和上海世博发展集团在城市最佳实践区原阿尔萨斯案例馆签署《战略合作协议》，共同打造世博滨江文化博览商务区，推进世博浦西园区的规划、建设、招商和管理
- 南滨江，后世博滨江生活聚集区
- 作者： 钱鑫 孙雁如 来源：新闻晨报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：文/晨报记者钱鑫实习生孙雁如每天挤地铁去CBD上班，下班后再匆匆赶往健身房，你已经OUT了。你完全可以这样生活：清晨先开车到办公楼地下车库，换上运动衣，沿着黄浦江小跑，凭江临风来一次有氧运动后再开始一天的工作。下班后约上三五好友，临江而坐、喝茶聊天。这样的日子已可成为现实。世博会后，黄浦滨江段CBD
- 公租房建设落户世博滨江地块
- 作者：暂无 来源：城市导报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯9月25日上午，浦东世博周边地区开发再度传出信息，由市住房保障房屋管理局、市浦江办主办，市申江集团承办的市公共租赁住房耀华地区项目开工典礼举行。这是世博地区后开发首个公租房建设的项目，预计2015年底前竣工并投入使用，届时有望成为黄浦江滨江地区活力共享社区之一。据介绍，公共租赁住房耀华地区项目
- 黄浦图书馆丰富活动迎接“世界读书日”
- 作者：暂无 来源：文汇读书周报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯由上海市曲艺家协会、黄浦区文化局、黄浦区图书馆、黄浦区文化馆共同举办的“聚焦曲艺，传承发展”名家谈曲艺，近日在黄浦区图书馆拉开帷幕。10位知名人士讲述了曲艺界许多鲜为人知的故事，如：王汝刚的《海派文化中的上海曲艺》、黄永生的《上海说唱的发展》、品欢的《融入上海文化的80后相声》等。（邱松康）
- 年轻的白领，多彩的支部：黄浦区淮海中路街道新经济党委创先争优活动纪实
- 作者： 刘功润 蔡九龙 来源：上海支部生活 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 党委 新经济 淮海 白领 黄浦区 孵化器功能 街道 组织设置
- 描述：“工作忙、节奏快、集中难”是年轻白领一族的显著特点，如何能有效凝聚、服务、引领这群朝气蓬勃的新生力量，一直是“两新”组织党建工作的重心。10年前，黄浦区淮海中路街道通过优化组织设置，挂牌成立了新经济
- 黄浦区五里桥街道：日托所里的安乐晚年
- 作者： 袁佳珺 来源：上海安全生产 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 心理健康 社区 营养状况 身体状况 老人 黄浦区 健康档案 街道
- 描述：“阿婆，天越来越热了，依要当心身体，千万勿要忘记按时吃药，还有天天来量血压晓得伐？”五里桥社区第一老年13问照料站里，记者听见当班的医生正对一位老人叮嘱着。300多平米的屋子，一进门就能看到医务室，老人们每天来到照料站，首先要进的就是医务室。这里有专业医师为他们做常规体检，及时了解老人们的身体状况、营养状况、心理健康等，并为他们建立个人健康档案。照料站创办至今已有6年整
- 为小额贷款公司提供法律服务——以黄浦豫园小贷公司为例
- 作者： 李志强 来源：浦江纵横 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：为小额贷款公司提供法律服务——以黄浦豫园小贷公司为例
- 学校：黄浦区淮海中路小学 优化“预习”，构建高效课堂
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 学校 高效课堂 优化法 课堂教学策略 黄浦区 小班化教学 引导学生 预习
- 描述：教育的内涵发展重在质量，而提升学校的质量的落脚点应该在课堂。基于学校小班化教学的深入推进，我们选择了推行有助于提高课堂有效性、指向教师专业能力提升的“预习优化法”的实践。为什么要优化“预习”“预习优化法”由两个维度组成：对学生而言，在小班化教学的课堂内，通过“预习单”的使用，提高和优化学生小组合作以及自主学习和探究等能力；对教师而言，利用“预习单”把握课堂教学的重点和难点，帮助学生明确要求，引导学生掌握方法，在优化课堂教学策略的过程中激发教学智慧。用一句话来表达：我们推行“预习优化法”就是构建高效课堂的实