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陶行知思想在幼儿园教育中的应用
作者: 许婷婷  来源:小学科学(教师版) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:陶行知思想在幼儿园教育中的应用
再闻行知 现于美术——陶行知教育理论在幼儿美术教育中的实践
作者: 顾婷婷  来源:读与写(教育教学刊) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:的教育”,是“供给人生需要的教育”,是生活所原有的,生活所必需的教育。教学做合一是教的方法根据学的方法;学的方法根据做的方法。1教育内容贴近生活在开展美术活动的时候,内容选择的应该是幼儿喜爱并能
三步:走出英语“新天地”
作者: 冯婷婷  来源:英语画刊(高级版) 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:一堂高效的英语课应该是以学生为主角,让他们能自由表达的舞台,应该让学生在主动展现自我的过程中获得丰富思维灵感。教学实践证明,关注阅读引导,引导学生在主动找疑的过程中筛选有价值信息,让学生在任务驱动下主动协作探究,定能增强他们的认知感悟和参学激情,帮助他们丰富认知思维情感。突
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
作者: 岳婷婷 梁玉敏  来源:智能城市 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育  小学语文教育  陶行知教育思想  意义分析 
描述:素质教育的推广与实施推动着小学语文教学的改革与创新,小学语文教育如何适应新的时代要求,做好与生活的结合与融入成为下一步改革的核心与关键。陶行知作为我国著名教育学家,其提出的生活教育理念与当前小学语文教学改革的需求相契合,给予其必要的理论指导与实践支持。本文主要针对陶行知的生活教育与小学语文改革的结合进行分析探讨,进一步明确其生活教育理论对当今小学语文教育的时代意义,以期为小学语文教学的改革提供必要的理论指导。
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