检索结果相关分组
- 陶行知思想在幼儿园教育中的应用
- 作者： 许婷婷 来源：小学科学(教师版) 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：陶行知思想在幼儿园教育中的应用
- 再闻行知 现于美术——陶行知教育理论在幼儿美术教育中的实践
- 作者： 顾婷婷 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：的教育”,是“供给人生需要的教育”,是生活所原有的,生活所必需的教育。教学做合一是教的方法根据学的方法;学的方法根据做的方法。1教育内容贴近生活在开展美术活动的时候,内容选择的应该是幼儿喜爱并能
- 浅析黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》的演唱处理
- 作者： 谢婷婷 来源：黄河之声 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 黄自 演唱处理 玫瑰三愿 情感表现
- 描述：20世纪30年代一批曾经过深造的音乐家登上了我国的音乐历史舞台。他们将自己多年的音乐热情投入到当时的音乐教育与音乐创作事业中来,为我国30年代的音乐文化发展起着重要的作用。其中,黄自创作的《玫瑰三愿》是一首借花的自述表达对美好事物的爱怜与赞美。在这首作品中,黄自先生将中国传统的五声音阶与西方作曲技法巧妙的结合在一起,既有中国传统民族音乐的浓郁风韵又充满着西方浪漫主义的风格特点。
- 一别50载 周璇后人重亮“金嗓”
- 作者： 刘婷婷 来源：北方音乐 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 金嗓子 活动 中国电影 周璇 经典 著名 周年纪念 上海市 背影 上海电影
- 描述：6月21日,著名影星“金嗓子”周璇最经典的《四季歌》将重新在上海唱响,而唱歌的将是周璇的小孙女周多多。今年是周璇逝世50周年,为了纪念中国电影史上这个永远美丽的背影,上海电影节将于今天举办周璇逝世50周年纪念会。为了这
- 陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
- 作者： 岳婷婷 梁玉敏 来源：智能城市 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 小学语文教育 陶行知教育思想 意义分析
- 描述：素质教育的推广与实施推动着小学语文教学的改革与创新,小学语文教育如何适应新的时代要求,做好与生活的结合与融入成为下一步改革的核心与关键。陶行知作为我国著名教育学家,其提出的生活教育理念与当前小学语文教学改革的需求相契合,给予其必要的理论指导与实践支持。本文主要针对陶行知的生活教育与小学语文改革的结合进行分析探讨,进一步明确其生活教育理论对当今小学语文教育的时代意义,以期为小学语文教学的改革提供必要的理论指导。
- 怎样提高教师的“燃烧值”——读陶行知教育名篇有感
- 作者： 王婷婷 来源：新校园(中旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： “燃烧值” 人格魅力 微笑
- 描述：教师的职责不仅是传道授业解惑,还要让学生学会生活,学会劳动,学会学习。陶行知有向教育名言:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。这也就是我们所推崇的教育目的。
- 陶行知教育思想在幼儿科学活动中的指导意义
- 作者： 马婷婷 来源：启迪(教育教学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活 教育 幼儿科学
- 描述：陶行知先生曾说过：生活即教育。教育的根本意义是生活之变化，应该以前进的生活提高落后的生活。我们科学活动的基本精神在于把科学教育和当前的社会发展、社会生活、社会生产紧密结合起来。在教会幼儿掌握科学技术本身的同时更注重教会幼儿在生活中如何看待。如何有效合理的运用科学技术为目标的科学教育。生活即教育”就是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上来说：是生活决定教育。“教学做合一”，是由“教”为中心到“学”为中心，“教学合一”到“教学做合一”，由“学”为中心再到“做”为中心。
- 陶行知教育思想在幼儿科学活动中的指导意义
- 作者： 马婷婷 来源：启迪(教育教学) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：陶行知先生曾说过:生活即教育。教育的根本意义是生活之变化,应该以前进的生活提高落后的生活。我们科学活动的基本精神在于把科学教育和当前的社会发展、社会生活、社会生产紧密结合起来。在教会幼儿掌握科学技术本身的同时更注重教会幼儿在生活中如何看待,如何有效合理的运用科学技术为目标的科学教育。生活即教育”就是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。