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上海博物馆 千年遗珍里打量历史细节
作者: 赵晓晨 青鸟  来源:西南航空 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 历史文化名城  上海博物馆  国际金融中心 
描述:面对那些建城史动辄以千年计的历史文化名城,上海,用余秋雨的话来说则是连个县的资格都太年轻,所以它没有一锄头就挖出三千年的历史幸运。不过,上海却有着俯瞰广远、吞吐万汇、处势不凡的气度,所以曾经的
上海博物馆
作者:暂无 来源:紫禁城 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 青铜器  书法  免费  上海市  珍贵文物  上博  上海博物馆  中国古代陶瓷  新馆  绘画 
描述:上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆,拥有文物100余万件,其中珍贵文物13万件,包括青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉牙器、竹木漆器、甲骨、玺印、少数民族工艺等21个门类,而尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画最具特色。
上海博物馆
作者: 蓝色月光  来源:航空港 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 孔雀蓝釉  大英博物馆  大克鼎  陶瓷器  方体  原始青瓷  景德镇窑  上海博物馆  天圆地方  建筑总面积 
描述:和始建于1753年的大英博物馆相比,上海博物馆整整年轻了199岁。和前者身上所体现出来的博大精深相比,上海博物馆更添加了几分现代的蓬勃和朝气。1993年的8月,上海博物馆改建。新馆的建筑总面积达到39200平方米,建筑高度为29.5米,象征"天圆地方"的圆顶方体基座构成了它不同凡响的视觉效果,整个建
社会资源:上海博物馆
作者: 方莉  来源:上海教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育指导纲要  教育工作者  教育内容  教育活动  上海博物馆  教育过程  民族精神教育  社会资源 
描述:案例实施背景《上海市学生民族精神教育指导纲要》指出:教育工作者要善于挖掘课内课外民族精神教育的各种资源,用学生喜闻乐见的方式开展教育活动,重教育过程的体验、重教育内容的渗透。
社会资源:上海博物馆
作者: 杨建光 高名义  来源:上海教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 中国古代  艺术博物馆  馆藏文物  珍贵文物  陈列馆  上海博物馆  开放区  社会资源 
描述:资源介绍上海博物馆是综合性的中国古代艺术博物馆,馆藏文物近100万件。珍贵文物12余万件,日常展示1万件。分开放区、库房区、学术区、科研区、管理区、设备区等6个区域,现开设10个常设陈列馆。其中尤以青铜、陶瓷、绘画最为有名,印章、钱币、明清家具等馆亦具特色。
上海博物馆开发中小学课程
作者:暂无 来源:课程教材教学研究(小教研究) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 基地学校  教育内容  科普场馆  三年  校外活动  学生团体  中小学课程  上海博物馆  铜器纹饰  校外教育 
描述:上海市出台校外教育工作三年行动计划,将学生的学习从"教室小课堂"向"社会大课堂"延伸。按照规划,上海市中小学生每周将有半天校外活动时间。为此,上海市不少人文科普场馆推出适合中小学生的教育课程。上海博物馆针对学生团体参观、主题参观和散客参观分别开发教育内容。针对签约33
上海博物馆开发中小学课程
作者:暂无 来源:课程教材教学研究(中教研究) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育课程  活动时间  中小学生  中小学课程  中学生  上海市  中国古代神话  上海博物馆  开发  制作 
描述:上海市近日出台校外教育工作三年行动计划,将学生的学习从教室小课堂向社会大课堂延伸。按照规划,上海市中小学生每周将有半天校外活动时间。
上海博物馆馆藏翡翠器简介
作者: 谷娴子  来源:中国宝石 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 翡翠  玉文化  和田玉  中国  上海博物馆  馆藏  组成部分  民族传统文化 
描述:玉文化是中华民族传统文化之一,在世界上独树一帜。清朝以前的中国古代玉文化都以和田玉为核心载体,自翡翠于明代传入中国,并于清代开始逐渐因皇家的青睐而被人们普遍接受之后,中国玉文化就涵括了和田玉和翡翠两个主要组成部分。
上海博物馆开发中小学课程
作者:暂无 来源:课程教材教学研究(中教研究) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 特色内容  基地学校  三年  教育内容  校外活动  学生团体  中小学课程  上海博物馆  铜器纹饰  校外教育 
描述:上海市近日出台校外教育工作三年行动计划,将学生的学习从"教室小课堂"向"社会大课堂"延伸。按照规划,上海市中小学生每周将有半天校外活动时间。
上海博物馆开发中小学课程
作者:暂无 来源:课程教材教学研究(小教研究) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育课程  教育工作  活动时间  行动计划  教育内容  中小学生  社会大课堂  上海市  小课堂  上海博物馆 
描述:上海市出台校外教育工作三年行动计划,将学生的学习从教室小课堂向社会大课堂延伸。按照规划,上海市中小学生每周将有半天校外活动时间。为此,上海市不少人文科普场馆推出适合中小学生的教育课程。上海博物馆针对学生团体参观、主题参观和散客参观分别开发教育内容。针对签约33
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