全部 图书 报纸 期刊 专利 视频
检索结果相关分组
相关搜索词
蔡元培允许别人不感恩
作者: 张君燕  来源:少年文摘 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 事业有成  我不知道  北京大学校长  学术研究 
描述:民国五年,从法国归来的蔡元培出任北京大学校长。蔡元培提倡新文化运动,支持学术研究。而在日常的生活中,蔡元培对学生们的学习和生活都非常关心,常常在物质和精神方面给予帮助。有一次,蔡元培在校园里巡视,发现一名学生躲在角落里哭泣。原来,这个学生的家乡发生了水灾,父母不仅没有了安身之处,甚至连一日三餐都不能保证。而他只是一名学生,根本没有能力帮助父母。蔡元培听完他的讲诉,当即决定资助他50块大洋。
蔡元培的富贵
作者: 余世存  来源:视野 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 孙宝琦  蔡向  社会服务  唐绍仪  北京大学校长  张謇  北京政府  教育总长  章太炎  北大校长 
描述:蔡元培可谓传统中国的最后一人,又是新时代的最初一人。在这方面,张謇、章太炎等人旧而少新,胡适、鲁迅等人新而少旧,只有蔡元培先生在新旧、士仕、政道之间出入自如。说蔡先生之传统,有很多角度,其中之一是蔡元培一生没有置备私产。他亲历满清、北洋、民国,为国家社会服务多年,地位不可谓不高,为家为私的机会多
蔡元培的读书之道
作者: 于文浩  来源:江淮法治 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教授治校  思想自由  读书方法  北京大学校长  教育改革  教育总长  知识结构  北大校长  学界泰斗  学术自由 
描述:蔡元培先生是我国著名的教育家,他一生著述颇丰,被誉为“学界泰斗,人世楷模”。他曾担任民国时期的教育总长、北大校长、中央研究院院长,其中在担任北大校长期间支持新文化运动,提倡“思想自由,兼容并包”,教授治校,其教育思想至今仍被北大奉为圭臬。蔡元培从十余岁起开始读书,中间除大病及其他特别原因外,几乎没有一日不读书,他将自己的读书方法总结为四字诀:“宏、约、深、美”。“宏”,是指知识结构要博大宏伟,兼收并蓄,了解各门学科之
蔡元培的富贵
作者: 余世存  来源:领导文萃 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 孙宝琦  社会服务  公派留学  北京大学校长  北大学生  蒋梦麟  张謇  北京政府  教育总长  北大校长 
描述:蔡元培可谓传统中国的最后一人,又是新时代的最初一人。在这方面,张謇、章太炎等人旧而少新,胡适、鲁迅等人新而少旧,只有蔡元培先生在新旧、士仕、政道之间出入自如。说蔡先生之传统,有很多角度,其中之一是蔡元培一生没有置备私产。他亲历满清、北洋、民国,为国家社会服务多年,地位不可谓不高,为家为私的机会多多,但他没有谋私谋家,一生搬家多次,只是租居而已。这样的国士或说“国之重臣”,确实有着
蔡元培:学界泰斗,人世楷模
作者:暂无 来源:新作文(高中版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 近代高等教育  山阴县  北京大学校长  教育思想家  浙江绍兴  浙江诸暨  公民道德教育  军国民教育  学界泰斗  学术自由 
描述:蔡元培,20世纪中国杰出的教育家、思想家。1868年出生于浙江绍兴山阴县(今浙江绍兴),原籍浙江诸暨。蔡元培一贯视教育为救国的基本途径,推崇思想、学术自由,是教育独立的积极倡导和支持者,是第一位提出"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废"的教育思想家。早年参加反清朝帝制的斗争,民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。1916年至1927年任北京大学校长,
蔡元培:亦旧亦新
作者: 管继平  来源:检察风云 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 多宝塔碑  黄季刚  钱玄同  北京大学校长  行草书  中国新文化  知堂回想录  五四时期  周氏兄弟  浙江绍兴人 
描述:林语堂曾有一段对蔡元培的评语说:"论资格,他是我们的长辈;论思想精神,他也许比我们年轻;论著作,北大教授很多人比他多;论启发中国新文化的功劳,他比任何人大。"五四时期的那一批文人中,平心而论,蔡元培先生的字是算不上最好的。据说,钱玄同有一次在北平(今北京)公味斋素菜馆吃饭时,还开过蔡元培的玩笑:"你写的字这样蹩脚,怎么还让点了翰林?"面对钱的
蔡元培语文教育改革思想管窥
作者: 刘立德 程锦  来源:小学语文 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文教育改革  民主革命家  北京大学校长  中国近代教育  言文一致  宏观领域  教育总长  语文课程改革  贯中  学界泰斗 
描述:蔡元培(1868—1940)是我国近代著名的思想家、民主革命家和伟大的教育家,被毛泽东誉为"学界泰斗,人世楷模"。他历任中华民国首任教育总长、北京大学校长、大学院院长、中央研究院院长等重要职务,对中国近代教育改革和发展产生了深远影响。在除旧布新的教育近代化进程中,蔡元培以其博大的胸怀、宽阔的视野和融贯中西的学识,不仅在教育的诸多宏观领域有卓越的建树,在教育的诸多微
蔡元培:引领时代风气的大先生
作者: 白河渔翁  来源:教育家 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 山阴县  科学救国  教育救国  北京大学校长  人文荟萃  时代风气  儿童教育  至孝  教育思想  文化复兴 
描述:他毕生倡导教育救国、学术救国、科学救国,推动中国的思想启蒙和文化复兴。后人评价道:"他是新文化运动之父,他通过改变一所大学进而改变了一个民族!"1868年1月11日,蔡元培出生在景物秀丽、人文荟萃
从蔡元培的“研究高深学问”看现代大学职能的完善
作者: 於鸿  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养  优先发展地位  社会服务  文化研究中心  研究成果  北京大学校长  民国教育  洪堡  人文精神  研究生教育 
描述:一“研究高深学问”观点的提出蔡元培就任北京大学校长时发表演说指出,“大学者,研究高深学问者也。”认定研究学问是大学的主旨。大学,就应该是做学问做研究的地方,蔡元培在德国的莱比锡大学留学期间,受到了现代教育之父洪堡教育思想的熏陶,对大学教育进行深入研究,认为大学是培养人格和人文精神的摇篮,是理性和良知的支撑,是最高的科学文化研究中心。学生入大学的目的是为了研究高深学问,因此在民国教育找不到出
Rss订阅