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陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透
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作者：
曹玉婷 来源：小学生作文辅导 年份：2016 文献类型 ：期刊
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描述：伴随着新课标的不断推广与深入,当前小学语文教学课堂上教师越来越注重语文教学的现实性,紧密联系教学内容与日常生活,注重生活与学习的衔接.在陶行知的教育思想中,其生活性也是重要的理论之一,为当前小学语文教学的生活化教学提供了参考.为此,笔者根据多年的小学语文教学经验,深入分析在陶行知教育理念中的小学语文生活教学措施.
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走向生活创新的天地——谈陶行知思想对小学语文教学实践性指导
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作者：
杨春花 来源：小学生作文辅导 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 陶先生 教学实践性 实践性课程 教育内容 思维训练 自主学习 学语文 学习过程 语言文字 阅读教学
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描述：陶行知的主要思想便是生活即教育,认为生活是教育的源泉,孩子的学习要生活化,孩子要自能学习,孩子要能在"生活"中学习创造,这对我们小学语文教学是有着很大的启发的,具体而言表现在以下几个方面:一、语文即生活,语文是一门实践性课程语文教学不仅要引导孩子多读书,读好书,读整本的书,而且还要鼓励孩子多多实践,多多享受语文实践性的生活。陶先生说:"教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。"在生活里
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龟兹文化广场
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作者：
赵琼莹 张放 来源：小学生作文辅导 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 实验小学 龟兹文化 小石子 库车县 维吾尔族 留心生活 关注生活 音乐喷泉 雕塑
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描述：龟兹文化广场
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互动开创新天地——浅谈小学语文教学中师生互动的重要性
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作者：
陶士余 来源：小学生作文辅导 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文教学 重要性 师生互动
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描述：小学生年龄小，在课堂上注意力不集中，小动作不断，影响到学生语文学习的质量，也会影响到小学生的长远发展。因此，在小学语文教学中，教师应积极与学生互动，从而集中学生的注意力，调动学生学习的积极性。本文主要对小学语文教学中师生互动的重要性进行详细的探讨。