检索结果相关分组
- 蔡元培教育思想及现实意义探究
- 作者： 石瑛 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 五育并举 现实意义 教育事业 教育方针 道德教育思想 实利主义教育 公民道德教育 军国民教育 蔡元培教育思想 美感教育
- 描述：蔡元培在早期就主张对我国的教育事业进行改革并且也将自己的一些教育思想逐渐的实施到了我国的教育事业当中。我国近现代的教育事业能够获得如此大的发展与蔡元培的教育思想是密不可分的。蔡元培的教育思想所包含的内容非常丰富,因此,我们很有必要对蔡元培教育思想的内容以及现实意义等进行介绍。
- 论陶行知的审美教育思想
- 作者： 周江 孟晓娜 来源：兰台世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 落实 审美教育 陶行知
- 描述：陶行知是切实地把审美教育思想落实于学校教育的教育家。其审美教育思想的最高目标是塑造真善美统一的活人,这一目标是有其心理基础的。以“求真之情”和“践真之意”为基本内涵的、知情意结合的审美教育心理基础
- 周恩来思想政治工作理论的主要内容及其时代价值
- 作者： 宋丽敏 李晓娥 来源：兰台世界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 时代价值 理论 思想政治工作 周恩来
- 描述：周恩来是我党早期的领导人之一,在长期的革命斗争和社会主义建设的实践探索中,他形成了比较系统的思想政治工作理论,为党的思想政治工作理论体系的形成和发展做出了不可磨灭的贡献,掌握并表现出了高超
- 蔡元培的美育思想及其对当代高等教育的启示
- 作者： 段静 来源：兰台世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 蔡元培 美育
- 描述：蔡元培先生在19世纪初创造性地提出了美育的思想理念,不仅对当时中国的近代社会产生了很大的影响,而且对当代的高等教育也产生了深远的意义,提供了很多有益的启示。
- 基于人格教育的蔡元培教育思想研究
- 作者： 王素娟 杨凤明 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 人格教育 完全人格 现代教育 教育过程 教育理念 人格发展 蔡元培教育思想 教育思想体系 教育思想研究 健康发展
- 描述：人格教育是现代教育的重要内容.教育的最终目的是人的全面健康发展,而欲实现人的全面发展,则需要培养健全的人格.蔡元培的教育思想以人格教育为根本,对教育问题进行了理论探究与实践探索.蔡元培在其教育过程中
- 论近代校长楷模蔡元培的体育教育思想
- 作者： 张凯 来源：兰台世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 近代中国 中国近代 体育事业 中国体育 大学校长 体育教育思想 军国民体育思想 近代社会 蔡元培 体育发展
- 描述：体育是一个十分宽泛的概念,从广义方面来说,它包括竞技体育、身体锻炼和各项体育娱乐活动,中国体育的发展,始于近代社会,自戊戌变法以来,大量的新派思想开始传人我国,尤其是大学事业的发展,更是为社会的启蒙
- 蔡元培时代北京大学治理的思想基础
- 作者： 张传泉 来源：兰台世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 北京大学 蔡元培 思想基础
- 描述：作为教育救国思潮的倡导者和实践者,蔡元培和蒋梦麟先后出长北京大学,不仅把北大引上了现代大学的轨道,还使北大成为救亡图存的急先锋.蔡元培在北京大学倡导“思想自由”、“兼容并包”,实施“教授治校”,鼓励学生开展社团活动.
- 蔡元培主政北大期间的学生德育教育思想研究
- 作者： 李春梅 原欢欢 来源：兰台世界 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 德育教育 蔡元培 贡献 首席教育家
- 描述：蔡元培是我国著名教育家、中华民国首任教育总长,于1916年年底开始担任北京大学校长,在主政北大期间践行其教育管理思想,主张以培养国民健全人格为教育的目标,高度重视家庭和教师对学生教育的功能,提出了培养健全人格的教育方式。