检索结果相关分组
- 智慧裁剪,剪出阅读教学的新天地
- 作者： 谢朵 来源：小学教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学内容 阅读教学 整体单元
- 描述：课堂教学应该以课标为纲,以学情为基,剔出多余的枝蔓,通过智慧取舍,选择适切的教学内容,为课堂教学效益的提升奠基。在教学中,教师要依托学科本质,剪出适切的教学内容;要聚焦文本体裁,剪出匹配的语言训练;要放眼整体单元,剪出合理的拓展延伸。这样的智慧裁剪,才能符合编者的意图,提高学生的语文能力。
- 推进德育课程化,创新育人新天地
- 作者： 王晓琴 梁春熙 来源：新课程(下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：多年来,学校德育从目标、内容、方法到途径进行过反复研究,但学校德育工作或活动一直存在随意性、零散性、灌输性且实效性不高的问题.借鉴学科教育的某些优势(任务明确、组织有序、实施适切、师生互动、认知反馈
- 推进德育课程化,创新育人新天地
- 作者： 王晓琴 梁春熙 来源：新课程(教师版) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：多年来,学校德育从目标、内容、方法到途径进行过反复研究,但学校德育工作或活动一直存在随意性、零散性、灌输性且实效性不高的问题。借鉴学科教育的某些优势(任务明确、组织有序、实施适切、师生互动、认知反馈
- 推进德育课程化,创新育人新天地
- 作者： 王晓琴 梁春熙 来源：新课程(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 德育资源 人生规划 励志教育 德育内涵 课程化 学科教育 灌输性 班级工作 零散性 德育课程
- 描述：多年来,学校德育从目标、内容、方法到途径进行过反复研究,但学校德育工作或活动一直存在随意性、零散性、灌输性且实效性不高的问题。借鉴学科教育的某些优势(任务明确、组织有序、实施适切、师生互动、认知反馈
- 陶行知"创造教育" 在音乐教学中的实践运用
- 作者： 丁翀 吴琳 来源：科普童话(新课堂)(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：的发挥.随着我国素质教育的大力发展,音乐等学科愈来愈受到学校和社会的重视,音乐学科一些创造性的教学法也如雨后春笋般涌
- 陶行知生活化教育理论在音乐教学中的应用探讨
- 作者： 潘菲 来源：教育现代化 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 意义 陶行知的生活化的教育理论 音乐教学 应用
- 描述：的教育理论能够在一定程度上对上述的问题起到积极的作用,具体来说,其能够分别增加音乐学科和学生、社会的相关性,使得音乐学科的教学流程与模式更加完善,为学生创建富有生活气息的音乐课堂。本文从陶行知的生活化的教育理论对于音乐教学的重要意义以及在音乐教学中如何应用陶行知的生活化的教育理论两方面展开分析。
- 周恩来红军小学教育集团 举行基本功竞赛
- 作者： 潘大春 来源：淮安日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯为了建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展的教师队伍，日前，周恩来红军小学教育集团三个校区集中举行了青年教师基本功系列竞赛活动。首先是硬笔书法比赛。现场，参赛老师们个个神情专注，一笔
- 一瞻名师风采 领略大家风范—— 金铁霖、马秋华、刘辉受邀主讲蔡元培讲堂，并受聘为上海音乐学院教授
- 作者： 王志昕 来源：音乐生活 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 讲堂 金铁霖 家风 教授 上海音乐学院 蔡元培 刘辉 师风
- 描述：2016年11月2日上午10点,由上海音乐学院主办,上海音乐学院科研处、声乐歌剧系共同承办的蔡元培讲堂第十四期——《漫谈中国声乐学科建设》讲座成功举办。上海音乐学院学术报告厅座无虚席,大家翘首
- 刘辉受邀蔡元培讲堂主讲民族声乐
- 作者：暂无 来源：沈阳日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：秋华教授一同于11月2日，在由上海音乐学院主办的蔡元培讲堂第十四期——《漫谈中国声乐学科建设》讲座中集
- 认同、他者、侨易——夏志清、柯灵、许子东的张爱玲文学史意义论述
- 作者： 萧凤娴 来源：南京师范大学文学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 张爱玲 侨易学
- 描述：自20世纪以来,当中国因列强侵略,选择接受西方教育体制后,现代文学学科开始建立,也就有了文学史撰写.从文学史书写文本中,可见文学史家的史观、作家的选择、作家作品叙事、批评成果.不同时期也会出现“重写