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中央党史研究室缅怀胡绳主任座谈会综述
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作者:
薛承 来源:中共党史研究 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 党史研究室 缅怀 发言 中央 主任 贡献 代表
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描述: 第一研究部的刘宋斌在发言中谈了胡绳同志严谨的治学态度和精神。他说,我现在还清楚地记得,1985年我们几位研究生从学校毕业来到党史研究室后不久,胡绳同志就专门接见了我们,对我们来党史研究室工作表示欢迎,并就如何读书,如何治学,如何进行党史研究,如何成为一名合格的党史研究
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本刊编辑部召开《胡绳文集》(1979—1994)座谈会
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作者:
李君如 汝信 金冲及 王洪模 黄楠森 苏双碧 阎长贵 龚育之 林蕴晖 侯且岸 魏久明 石仲泉 来源:中共党史研究 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义 胡绳 社会主义时期 资本主义道路 党的基本路线 党的十一届三中全会 文化大革命 中共党史研究 建设有中国特色社会主义理论 历史研究
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描述:的十一届三中全会以来的数十篇文章。它大多具有重要的思想理论和学术价值。 我们目前在思想理论战线工作的不少人,都多多少少地
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须防骄泰弃前功——解读胡绳《北京大钟寺》诗
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作者:
李翰 来源:同舟共进 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 胡绳 共产党员 大钟 知天命 心路历程 研究总结 寺庙经济 史学界 中国知识分子 北京
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描述:胡绳同志在1996年7月8日写下这首诗——隆隆古寺大声钟,为庆升平祝岁丰更寓深心常警世,须防骄泰弃前功。先说胡绳。他生于1918年1月,1938年1月入党,2000年11月5日辞世,终年82岁。他
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胡绳同志关于北上参加新政协史实补正的一封信
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作者:暂无 来源:广东党史 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 统一战线工作 香港回归 胡绳 民主人士 许广平 新政协 郭沫若 香港分局 大连 解放区
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描述:香港回归祖国期间,民盟刊物《群言》向杨奇同志约稿。杨奇同志当时正忙于写香港回归的系列文章,故由夫人陈梦云执笔(她曾任香港工委饶彰风的机要秘书),并经杨奇帮助核对补充而成《统一战线工作上的一件大事》一文
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论陶行知“教学做”思想对大学英语口语教学的启示
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作者:
汪杨文 潘子正 来源:教育现代化 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 大学英语口语 陶行知 教学做
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描述:陶行知的“教学做”思想注重在实践中进行教和学,从实践中来,最终所教所学都要归于实践。这一点对大学英语口语的教学非常有启示意义。首先对于口语教学的语言环境而言,教育工作者可以创造真实或接近真实的语言
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走近陶行知,走近幼儿
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作者:
胡岑熠 来源:考试周刊 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:陶行知先生的创造教育、生活教育理念对于现今的教育依然有非常重要的指导作用,学习他的教育理论能真切指导我们的教育教学工作。现我结合教学实践谈谈教学中的体会。 一、创造教育 所谓创造教育,即是培养民族
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陶行知创造理论之我见
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作者:
汪静娴 来源:智富时代 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创造教育 陶行知 幼儿教育
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描述:创造教育在我国幼儿教育阶段发挥着至关重要的作用,其创始人陶行知是我国著名的教育家和思想家,在陶行知教育理念的影响下,教育工作者逐渐认识到传统教育的弊端和创新教育的意义。众所周知,陶行知的创造教育理论
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弘扬陶行知教育思想 促进小学教育改革和发展
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作者:
黄雅莎 来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 国家领导人 教育工作者 创造教育 教育改革 陶行知 小学 教育思想 教育理论
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描述:陶行知是中国近代教育史上的巨人。毛泽东称他是“伟大的人民教育家”,宋庆龄赞他是“万世师表”。党和国家领导人多次对陶行知教育思想高度肯定,引用陶行知的话勉励教育工作者。陶行知的生活教育、创造教育
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感悟陶行知思想,加强小学语文的创新教育
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作者:
钟辉 来源:俪人(教师版) 年份:2016 文献类型 :期刊
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描述:创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此,在语文教学中开展创新教育,培养学生的创新精神和实践能力,是当前我国基础教育的伟大使命。本文
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欣赏让学生更出彩——践行陶行知“爱满天下”的教育思想
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作者:
华春蔚 葛翠萍 来源:现代职业教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 内在动力 欣赏教育 实施方法
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描述:陶行知先生说过:“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。”有了适当的营养,才能发挥高度的创造力,因而教育应当充满爱。鉴于家庭、学校、社会等众多因素,许多中职生是缺爱的。比如父母疲于奔命、忙碌工作,无暇