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重庆陶研文史(9)
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学习陶行知的基本认识
作者: 余广寿  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  人民教育家  毛泽东  逝世  陶行知  宋庆龄  师表 
描述:陶行知诞生于1991年10月18日,1946年7月25日逝世,终年55岁。毛泽东亲笔题写悼词:“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”。宋庆龄亲笔题写“万世师表”,他是继孔子之后中国又一位“万世师表”。今年是陶行知诞生125周年、逝世70周年。
学习陶行知教育思想,深化教育改革推进会会议纪要
作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  教育委员会  重庆市  教育改革  纪要  会议室  陶行知教育思想  陶行知研究会 
描述:2016年4月11目,重庆市陶行知研究会在重庆市教育委员会第4会议室组织召开了以“学习陶行知教育思想,深化教育改革”为主题的学陶、师陶、研陶推进会。
学习陶行知教育思想 浅谈教师的职业素质
作者: 唐松柏  来源:重庆陶研文史 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 职业素质  学习  教育活动  崇高性  陶行知教育思想  教师职业  职业活动  劳动 
描述:教师的职业是一种崇高的职业,教师的职业活动是一种教育活动,是以培养人、塑造人为己任的劳动,因而是最崇高的特殊劳动。“崇高性”是教师职业的根本特性。
陶行知思想的精髓是什么?今天如何学习陶行知?
作者: 吴绍芬  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  陶行知思想  教育基金会  当代价值  周年纪念  陶行知教育思想  济南市  中国陶行知研究会 
描述:近日,中国陶行知研究会、陶行知教育基金会成立30周年纪念大会暨“陶行知思想当代价值”高端论坛在山东省济南市召开。与会代表对陶行知教育思想和实践进行了总结、回顾与梳理,为我们更好地弘扬陶行知的教育思想带来启迪。
学习陶行知教育思想 培养学生语文创新思维
作者: 廖杰驰  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 创新思维  语文教学  陶行知  教育理论  培养能力 
描述:在高中语文教学中培养学生创新思维能力是实施素质教育的需要。教师可学习运用陶行知的教育理论,根据创新思维的特点和规律,转变教育观念,推行开放式教学,诱导学生联想、展开想像,鼓励学生大胆质疑参与讨论,加强发散思维训练,把培养学生的创新思维能力,贯穿于语文教学之全过程中。
陶行知在重庆北碚的故事(选载)
作者: 邝忠炽 徐仲林  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 南泥湾  延安  北碚  陶行知  故事  育才学校  重庆  周恩来 
描述:1943年,物价猛涨几十倍,育才学校进入最艰苦的时期。师生每日只有两餐稀饭,但却仍然朝气蓬勃地坚持工作和学习。这年初,周恩来派徐冰给育才学校送来一套延安南泥湾大生产的照片,并附送了一件延安织的毛衣给
陶行知向小学生认错
作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 同学  学校秩序  国民党反动派  附属小学  老师  陶行知  晓庄师范学校  小学生 
描述:1932年,国民党反动派查封了南京晓庄师范学校,师范附属小学被迫停课。附小的同学们自发办起了“儿童自动学校”,由学习好的学生当老师,连校长、工友也由学生担任。整个学校秩序井然,书声朗朗。
我的父亲与陶行知
作者: 杨小村  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 全心全意为人民服务  杨应彬  父亲  人民教育家  布尔什维克  毛泽东  陶行知  周恩来 
描述:从小就听说父亲杨应彬是陶行知先生的学生,是陶行知亲手培养的一位“小先生”。行知先生去世后,毛泽东主席亲笔题写了悼词:“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”,朱德总司令号召全党“学习陶行知先生全心全意为人民服务,不屈不挠地为独立和平民主而斗争的精神”,周恩来同志称赞他是一个无保留追随党的党外布尔什维克”。
纪念陶行知先生逝世七十周年
作者: 汤翠英  来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 20世纪  纪念  教育事业  民族解放  逝世  陶行知  脑溢血  中华文化 
描述:斗争事业所作出的不可磨灭的巨大贡献。我们都是行知路上的后来人,无比敬仰他、怀念他、学习他!陶行知的伟大精神还活着,永远活在我们的心中!陶行知是20世纪综合性的文化伟人。行知思想、行知精神、行知的实践成果以及留下的八百多万字的著作,构建为行知文化,是中华文化的瑰宝,传承后代,光照千秋!
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