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从音乐美学视角看中西方艺术歌曲审美差异——以黄自《玫瑰三愿》和舒伯特《野玫瑰》为例
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作者:
王健 来源:艺术百家 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中西方 音乐艺术 艺术歌曲 音乐美学 审美文化 差异
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描述:音乐文化及西方艺术歌曲写作技法的影响,二者在创作技巧方面存在许多共同点,但是由于中西方崇尚的音乐美学思想、表达内涵的演绎技法、遵循的思维方式等不同,在音乐审美方面存在着明显的差异。文章以黄自《玫瑰三愿》与舒伯特《野玫瑰》为例,研究了中西方艺术歌曲的审美差异。
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人民广场地面现裂缝
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作者:暂无 来源:沂蒙晚报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:本报1月8日讯(记者董立军)近日,有市民发现人民广场部分地面出现较大裂缝,并且两侧开裂成对称分布,这让市民担忧不已,希望有关部门尽快查明原因,1月8日,沂蒙晚报记者从临沂人民公园管理处了解到,开裂原因是地基不均匀沉降造成大理石石板下的水泥垫层断裂,他们将尽快联系施工方再次进行现场查勘,及时进行修复。
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临沂人民广场现近百米裂缝
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作者:暂无 来源:鲁南商报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:在临沂人民广场西侧,一条近百米的裂缝非常显眼。本报1月8日热线消息 (记者 徐升)针对“临沂人民广场地面现神奇裂缝,引市民多方猜测”的微博,记者8日上午,来到临沂人民广场求证。记者发现,在广场上确有近百米的裂缝向远处延伸。针对广场地面出现的裂缝,临沂人民公园管理处回应称,出现裂缝是回填土自然沉降造成
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人民广场新颜亮相购物广场加快建设
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作者:暂无 来源:太行日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:(上接1版)项目安环科长王红兵告诉记者,为降低施工给居民带来的不便,他们出台了严谨的防范措施,每天派专人对基坑边坡进行拍照,观察裂缝变化,研究地质沉降,直到基坑施工结束,没对周边居民楼造成一丝一毫
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蔡元培与马寅初教育思想比较研究
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作者:
郭玉伟 时家贤 来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 战略研究 科教兴国 教育思想
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描述:蔡元培是我国著名的资产阶级民主革命家、教育家。而马寅初是我国著名的经济学家、教育家、人口学家。尽管两位教育家的思想主张有着明显的差异,但他们的教育思想都在20世纪的教育史上留下了辉煌的一页。
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蔡元培与马寅初教育思想比较研究
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作者:
郭玉伟 时家贤 来源:兰台世界(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 战略研究 科教兴国 教育思想
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描述:蔡元培是我国著名的资产阶级民主革命家、教育家。而马寅初是我国著名的经济学家、教育家、人口学家。尽管两位教育家的思想主张有着明显的差异,但他们的教育思想都在20世纪的教育史上留下了辉煌的一页。
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巧用网络平台 拓展阅读新天地
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作者:
程华 来源:小学教学研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 拓展阅读 自主阅读 信息渠道 文本阅读 扩展阅读 阅读过程 萧红 《呼兰河传》 网络平台 阅读教学
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描述:《语文课程标准》明确指出:"利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。扩展阅读面。"由此可见,在"大语文"教育观下,阅读教学要立足于课本但决不能禁锢于课本。利用网络拓展阅读天地,可以打破区域的局限与差异,拓宽学生听说读写的空间,培养学生自主阅读的习惯,丰厚学生的文化底蕴。
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领雁工程打造教师培训新天地
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作者:
徐红飚 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 继续教育 领雁工程 培训创新
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描述:因为各地培训条件的不同、培训学科的差异,“领雁工程”骨干教师培训需要因地因时制宜,在培训实践中不断改进和创新。本文从理论培训的形式、现场教育的体验、实践指导的资源利用、“领雁”作用的发挥渠道等几个视点着笔,论述温岭市实施“领雁工程”骨干培训的创新做法,以一斑观全豹。
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巧用网络平台 拓展阅读新天地
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作者:
程华 来源:小学教学研究(理论版) 年份:2015 文献类型 :期刊
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描述:《语文课程标准》明确指出:“利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。扩展阅读面。”由此可见,在“大语文”教育观下,阅读教学要立足于课本但决不能禁锢于课本。利用网络拓展阅读天地,可以打破区域的局限与差异
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“分层递进”的新天地 虹口区分层递进教学研究步入发展新阶段
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作者:
陈之腾 来源:上海教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 分层递进 教学实践研究 基地学校 教育综合改革 学习态度 课堂教学策略 教学研究 教学协作 文化知识 初中学校
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描述:坚持以人为本,以适应学生差异发展需求为导向的因材施教—这是上海深化教育综合改革倡导的教育理念,也是分层递进教学实践研究的核心。25年前,面对一批大量集中学困生的初中,一批教育研究者尝试通过科学研究与