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陶行知指导我改进教学方法
作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:李华绘我们对教育教学理论书籍的需求:一是能准确通俗地介绍理论的核心内容和产生背景,二是能明确不同教育教学理论各自的优缺点,三是能了解相关理论在实践中的可操作性。黄明建读哲学指导我的教育教学我接受基础教育的大部分时光处在“文革”时期,那时最时兴的是读“红书”。期间我读过一些马列书籍,有些是早年的版本,
陶行知教育思想是引领学校发展的指路明灯
作者:暂无 来源:牛城晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:会前整队理念篇:养成教育和成才教育双元启动办学理念是关于学校整体发展的价值追求和理性认识,它指导学校的办学方向,定位学校的品牌影响。陶行知实验学校创新理念的核心部分是——高举陶行知“生活教育理论
点、线、面元素在城市景观设计中的运用:以咸宁市人民广场景观设计为例
作者: 段雯  来源:咸宁学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 景观设计  点元素  线元素  面元素 
描述:点、线、面三要素的和谐组成对于景观平面设计和平面布局有很大的借鉴与指导意义。通过点、线、面三个造型元素来表达景观空间中三维造型要素,让景观设计中的平面造型、视觉层次和空间秩序组织方面更加合理。
周希汉与周璇的传奇婚恋
作者: 王国宇  来源:各界 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 周璇  土地革命战争时期  婚恋  1927年  抗日战争时期  周希汉  中国工农红军  传奇 
描述:周希汉(1913—1988),湖北麻城人。1927年参加黄麻起义,次年参加中国工农红军并加入中国共产党。土地革命战争时期,历任班长、排长、连指导员,后任红四方面军总部参谋。抗日战争时期
胡绳史料学思想初探
作者: 胡现岭  来源:郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  胡绳  史料学 
描述:胡绳对以史料见长的史家一贯持批评态度,认为他们的工作只是停留在史学研究的初始阶段,但这并不表明他不重视史料在史学研究中的作用,而是提出以马克思主义来指导史料工作,在对史料进行考证的同时对其价值的高低做出评判,强调史料要为观点服务。
穆益林帛画艺术亮相上海美术馆
作者:暂无 来源:青年报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯记者郦亮“丹青异彩——穆益林帛画艺术展”昨天在上海美术馆揭幕。作为上海著名画家,穆益林青年时曾得到了吴大羽、颜文樑、张充仁、程十发、江寒汀、郑慕康、应野平等名师的指导和熏陶,并在中国画创作上
想起蔡元培一句话
作者: 游宇明  来源:西安晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:最近一些年,媒体关于中国高等教育应该达成什么目标的讨论绵绵不绝,意见千奇百怪,少有一种让我心悦诚服。其实,蔡元培先生有句话已说得明白极了:“教育指导社会,而非随逐社会也。”我觉得这句话现在依然应该
陶行知讲家庭教育
作者:暂无 来源:天水晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:在这本书里,小孩子从醒到睡,从笑到哭,从吃到撒,从健康到生病,从待人到接物的种种问题,都得了很充分的讨论。这些讨论对于负家庭教育责任的,都有很具体的指导。书中取材的来源不一,但有一个中心,这中心就是陈先生的儿子一鸣。著者在《自序》中曾声明各项材料之来源,但未指明一鸣就是这本书之中心人物。倘使我们把这
丰惠镇小接受省陶行知研究会实验学校评估
作者: 范立军 龚洁颖  来源:上虞日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,浙江省陶行知研究会副会长魏景伦一行来到丰惠镇小,对该校的陶研工作进行指导验收。专家们听取了学校主题为《践行行知思想,提升办学内涵》的学陶工作汇报,对学校学陶工作给予了充分肯定。魏景伦认为,丰惠丰厚的人文地域资源为生活教育的实施奠定了基础,学校学陶的优势明显,思路清晰,定位明确,并以学陶深
湛江开心文化广场成功三析
作者: 彭广英  来源:神州民俗(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场  成功论析 
描述:抓好每一块文化宣传阵地,打造每一个地方的文化品牌。从根本上说,就是体现我们每一个文化部门、每一个文化工作者在学习实践科学发展观中如何坚持"以人为本"、在"三贴近"中始终紧紧抓住文化为广大人民服务这一基准。有了这明确的指导思想,我们的每一项文化建设才能取得成功。
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