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陶行知教育思想在语文教学中的应用研究: 作者： 吴佳书 来源：成才之路 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 生活教育语文教学学习兴趣陶行知教育思想; 描述：从运用生活情景,激发学生探索语文知识的欲望;让学生在课堂中动起来;教学方式生活化;注重非智力因素,实行因材施教等方面研究陶行知“生活即教育”理念在语文教学中的应用。

陶行知教育思想在英语教学中的运用研究: 作者： 王静 来源：成才之路 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 英语教学陶行知教育思想实践 “四大教育理论”; 描述：陶行知的教育思想继承我国教育的优秀传统,又融合西方现代教育理念。陶行知认为,“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”“真善美统一”。文章探讨陶行知教育思想在英语教学中的运用。

基于陶行知“六大解放”的幼儿家庭教育研究: 作者： 王建红 来源：成才之路 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 家庭教育六大解放陶行知幼儿教育; 描述：在家庭教育中,应当解放幼儿的眼睛与嘴巴,锻炼幼儿敏锐的观察能力与恰当的表达能力;解放儿童的头脑与双手,锻炼幼儿灵活的思维能力与灵巧的动手操作能力;解放儿童的时间和空间,锻炼幼儿的自主探索能力与创造能力。

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