检索结果相关分组
- 文明是一种积累：上海外滩拥挤踩踏事故的启示
- 作者：暂无 来源：满分阅读(初中版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文明 青年学生 踩踏事故 上海外滩
- 描述：2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生了拥挤踩踏事故。现场大多数是青年学生，在一台阶处，有的想上，有的想下，人流对冲，发生了踩踏，致36人死亡，49人受伤。
- 开辟语文生态背诵的新天地
- 作者： 马玉飞 来源：读写算 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 教给秘诀 保证时间 生态背诵 做好管理
- 描述：本文提出让学生进行生态化背诵,要让背诵成为乐事,成为常态,成为习惯,从而也成为易事,以此达到积累知识、夯实基础、提升素养的目的。
- 用出一片新天地
- 作者： 何捷 来源：故事作文(低年级版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 语文学习 阅读知识 课外阅读 小学生
- 描述：最近，每当阿藕看着积累起来的厚厚一沓自己写的话时，总会产生一个问题：练习写话，究竟为什么？写的这些片段有什么用呢？
- 读出一片新天地
- 作者： 杨宏艳 来源：新课程(上旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 读出味 教材 读到位
- 描述：朗读,应读出情(情感),读出形(形象),读出意(意境),读出味(品味),读出律(韵律)。恰当运用朗读培养学生学会品析语言,积累语言和运用语言;运用朗读使学生受到情感的熏陶。
- 师生备学,走向体验学习新天地
- 作者： 苏秋晓 来源：山西教育(教学) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 高效教学 水传播 敲出 课程标准 质量单位 一脸茫然 情感态度 空气传播 体验学习 程大约
- 描述：,创设实践的机会与情境,让学生在操作中积累生活经验,在"创作"中升华情感态度,在测量中学习数学思维,从而引领学生走向"体验学习"的新天地。一、动手操作,积累生活经验人们常说:孩子的智慧长在手指间。的确如此,学生通过动手操作,可以发现很多有趣的现象,他们内心产生的好奇和思考,都会
- 对传统设计艺术的再认识——以武汉新天地为例
- 作者： 徐霄 来源：人间 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 传统艺术 文化传承 武汉新天地 再生
- 描述：只有建立在传统基础之上才会产生新的事物。同一个生命所具有的两种存在形式，即传统和创新。前者是前人智慧的结晶和优秀成果的积累。它是经过历史发展过程的创新；后者是经过历史的反复推敲和检验，后人
- 小小班级图书室 广阔阅读新天地
- 作者： 黄军霞 来源：作文周刊(教师版) 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：去年年初，我对学生的阅读情况进行了调查，发现小学生的阅读量严重不足，语文积累薄弱。在“完成作业后，课余时间你喜欢做的事”的调查中选择“读课外书”的学生占12.92%。平均每天坚持读书一个小时以上的占23.62%，坚持半小时左右的占36.16%，偶尔读一读的占16.98%，没时间读的占10.33%。
- 开拓育人新天地——《养成读报好习惯》说课
- 作者： 潘瑞青 来源：河北教育(德育版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教学过程设计 写作方法 综合性学习 公民素养 指导方法 说课 信息时代 教师小结 教科书内容 儿童报
- 描述：,拓展学生学习的视野。本课在知识方面:引导学生懂得读报的好处,学会读报的方法,养成每天读报、勤于积累的好习惯。在能力方面:通过阅读报纸、筛选信息和归类剪贴,锻炼学生浏览、搜
- 上海的外滩
- 作者： 洪烛 来源：北京规划建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 来去匆匆 外白渡桥 八十年代 情语 生下来 文化力量 中所 人烟稠密 哈雷慧星 告诉我
- 描述：过去的辉煌,而是呈现出这些城市各种交错的画面,来体现在岁月的沉淀和历史的积累中所蕴藏的一种刻骨铭心的文化力量。在旧与新、过去与现在的对比碰撞中,引领读者穿梭于历史与现实之间。
- 践行陶行知教育思想 两校青年教师座谈交流
- 作者：暂无 来源：镇江日报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月8日，春光明媚，“陶花”盛开。镇江市官塘桥中心小学十多名青年教师代表来到丹徒区西麓中心小学座谈交流，取“学陶”经。多年来，西麓中心小学秉承伟大的人民教育家陶行知先生的“生活教育”理念，积累了丰富的“学陶”经验。学校被评为省陶行知研究会实验学校、荣膺省“学习陶行知教育思想”先进集体，多名教师