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[0图]新天地初中作文攻略
作者: 彭武胜  来源:杭州:浙江工商大学出版社 年份:2012 文献类型 :图书 关键词: 教学参考资料  作文课  初中 
描述:本书旨在帮助学生了解初中作文的全貌,包括怎样才能写出好文章,学会积累写文章的素材,如何写好中考作文。
“蔡元培的思想为中国进步提供了智力支持”
作者:暂无 来源:天天商报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:著名作家、北京语言大学教授梁晓声来绍兴讲文化,他认为——□记者章唯艰商报讯昨天,著名作家、北京语言大学教授梁晓声来到绍兴图书馆为越州讲坛授课,通过多年的阅读积累和丰富的自身经历,梁晓声生动地诠释了他心目中的中国文化。何为文化?文化的作用是什么?梁晓声开篇就剖析了他理解中的文化概念。“文化应该是一种使
《永远的陶行知》传达人性光辉
作者: 庄从周  来源:劳动报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:继9月在天蟾逸夫舞台和全市大中学校的试演之后,由余洛生导演的话剧《永远的陶行知》,已经积累了两万多名观众,为了纪念陶行知诞生121周年,话剧《永远的陶行知》应中国民主同盟上海市委员会之邀,已于昨起在
话剧“陶行知” 启动全国采风
作者: 朱光  来源:新民晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者朱光)话剧《永远的陶行知》全国大型采风活动启动仪式日前在行知中学举行。采风活动历时4天,经3省一市,行程2千余公里。剧组演职人员通过实地考察、学习、参观、座谈、采风等形式积累创作素材
话剧“陶行知”启动全国采风
作者: 朱光  来源:新民晚报美国版 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者朱光)话剧《永远的陶行知》全国大型采风活动启动仪式日前在行知中学举行。采风活动历时4天,经3省一市,行程2千余公里。剧组演职人员通过实地考察、学习、参观、座谈、采风等形式积累创作素材
《永远的陶行知》全国采风活动举行
作者: 李峥  来源:解放日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者李峥)7月3日上午,话剧《永远的陶行知》全国大型采风活动启动仪式在行知中学举行。该剧由市教育工会、市陶行知研究会、宝山区教育局主办。采风活动历时4天,经3省一市,行程2000余公里。剧组演职人员通过实地考察、学习、参观、座谈、采风等形式积累创作素材,走近陶行知,在舞台上艺术地再现人民教育
《永远的陶行知》纪念教育家陶行知
作者: 谢正宜 王倩阳  来源:新闻晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:晚报讯为了纪念陶行知诞生121周年,话剧《永远的陶行知》应中国民主同盟上海市委员会之邀,作为本届上海国际艺术节的演出剧目于近日在天蟾逸夫舞台上演。此前,该剧曾在天蟾逸夫舞台和全市大中学校试演,积累了两万多名观众,观众们无不感动于舞台上所塑造出的伟大、平凡、贴近人内心的陶行知。毛泽东赞誉陶行知先生为“
永叔街道赴上海半淞园路街道学习
作者: 蒋小明  来源:井冈山报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:吉州讯(蒋小明)2月27日至29日,永叔街道组织机关和社区干部,赴上海学习创新社会管理的先进经验、优秀做法,为街道在创建“人文社区、美丽乡村”活动中,积累宝贵的实践经验。在上海市黄浦区半淞园路街道,区委常委、宣传部长肖生珍与街道负责人就创新社会管理和社区建设等工作进行了座谈。在参观学习中,永叔街道机
跨学科打造“走进上海博物馆”课程
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学生  教师团队  探究活动  跨学科  艺术体验  课程改进  上海博物馆  实践活动  快乐  改进策略 
描述:特点,教师们智慧地把活动的实施定位在提高学生的学习兴趣,丰富其学习经历,让他们在快乐的活动中学会学习、积累经验、提升素养和培养品格。考虑到学生已有知识、生活经验以及动态的学习需求,我们精心选择了10个系列场馆,设计了与场馆内容相关的体验与探究活动。
学校:黄浦区曹光彪小 学跨学科打造“走进上海博物馆”课程
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 学校  教师团队  跨学科  曹光彪  黄浦区  上海博物馆  课程设计  生活经验 
描述:特点,教师们智慧地把活动的实施定位在提高学生的学习兴趣,丰富其学习经历,让他们在快乐的活动中学会学习、积累经验、提升素养和培养品格。考虑到学生己有知识、生活经验以及动态的学习需求,我们精心选择了10个系列场馆,设计了与场馆内容相关的体验与探究活动。
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