-
行而知之是真知——学习陶行知心得随笔
-
作者：
莫林亚 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学工作 实践机会 二字 发展评价 行动方向 万世师表 内在潜能 自我体验 实践出真知 分数高
-
描述：“千教万教,教人求真”;“千学万学,学做真人”。这是陶行知先生的至理名言,也是我多年教学工作的宗旨。感叹于陶行知先生的“万世师表”之气,让我再一次停下脚步认真研读先生的专著。这一次,在先生的著作中
-
论陶行知的育人思想及其当代价值
-
作者：
张治升 裴学武 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值 基本内涵 陶行知 育人思想
-
描述：陶行知立足中国教育的实际,在对传统育人观进行深刻的剖析和批判中,构建了系统而又具体的育人思想。陶行知育人思想的基本内涵主要表现在“教人求真”的育人目标、“共学共事”的育人理念、“教学做合一”的育人
-
哈尔滨师范大学隆重举行行知文化广场落成典礼
-
作者：暂无 来源：生活教育 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 教育厅 巡视员 党委书记 校区 学院院长 陶行知研究 哈尔滨师范大学 黑龙江省 典礼
-
描述：9月9日上午,学校松北校区主楼门前嘉宾云集。彩球飘舞,到处洋溢着节日的欢快喜悦气氛,值此第24个教师节来临之际,我校行知文化广场落成典礼隆重举行。原黑龙江省人大常委会副主任董浩,省教育厅副巡视员牧童,陶行知先生之子陶城先生和我
-
论陶行知的政治思想及其当代价值
-
作者：
杜京容 刘大伟 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 当代价值 政治思想 陶行知
-
描述：陶行知的政治思想在糅合了中国传统文化中＂民为邦本＂和西方社会政治学说后,最终归宗于马克思主义,强调行知合一、人民第一。借鉴陶行知的政治思想,对我们社会主义核心价值观的学习深入、社会主义政治的优越性体现有着重要的当代价值。
-
以陶行知教育思想为核心的学前教育专业学生师德养成的探索与实践
-
作者：
陈玉玲 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 师德养成 学前教育专业学生 陶行知教育思想
-
描述：学前教育专业以陶行知教育思想为核心,坚持以“学做真人”为其师德养成的最终目标,促使学生知情意行等方面发展;以“教学-活动-研究”一体为师德养成的重要手段,促进学生职业品德和行知教育理念的养成;以“做
-
陶行知家庭教育思想再认识
-
作者：
张治升 裴学武 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 家庭教育 启示 陶行知
-
描述：作为生活教育理论体系的重要组成部分,陶行知的家庭教育思想研究尚未得到应有的重视。文章在对国内陶行知家庭教育思想研究进行回顾和梳理的基础上,对陶行知家庭教育思想进行了挖掘和整理,指出了家庭教育的地位
-
贯彻陶行知思想,实施宽容教育
-
作者：
朱建明 吴颖 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 有爱 宽容教育 平等 严格 发展
-
描述：”;平等地宽容,一视同仁,公平对待;有爱地宽容,用爱来晓之以情,动之以理;发展地宽容,让学生在个性化发展的道路上迈出坚实的一步,像这样贯彻陶行知思想,才能成功实施宽容教育。
-
传承陶行知爱生思想,谱写赏识教育新篇章
-
作者：
刘炜 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 赏识教育 爱生思想 陶行知 学校教育
-
描述：赏识教育汲取了陶行知先生爱生思想的理论精华,是对包括陶先生教育思想在内的优秀教育思想的继承和发扬。赏识教育开展的逻辑起点是尊生爱生。红旗中学用赏识教育思想更新学校教育、管理理念,以赏识教育理念为指导
-
基于陶行知教育思想下的校园足球文化建设
-
作者：
卢成福 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 策略 足球教学 陶行知教育思想
-
描述：体育教学本身就是一门必修课程,足球项目作为体育教学的内容之一,在很多学校都得到了开展。受传统教学理念的影响,小学多重视足球的战术教学,而忽视了人文素质和思想道德教育的重要性。我国著名教育家陶行知
-
陶行知办学思想与实践的当代价值体现
-
作者：
马晓亮 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活即教育 教学做合一 社会即学校
-
描述：陶行知先生为了摸索教育救国的道路,创办了试验晓庄师范学校、山海工学团以及重庆育才学校。他的办学思想和实践在当时对各地的教育都产生了很大的影响,这种影响一直持续至今。我们应当继承陶行知的办学思想,去开拓新的实践之路,使素质教育真正落地开花,为实现中国梦培养大量的实干型人才。