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网络让语文教学走进新天地
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作者：
伏霞 来源：新课程(小学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 模式 网络 变革
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描述：新课程理念下的小学语文课堂教学积极倡导网络环境的课堂探究活动,这为教师的课堂教学与学生的学习活动提供广阔的舞台。结合具体实例阐述了网络环境下语文教学的新模式。
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非书面童心作业:开拓低年级语文家庭作业新天地
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作者：
程赛郎 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 朗读训练 分角色朗读 合作意识 效度 伙伴们 教学建议 浙江省教育厅 朗读能力 优化设计 精神饱满
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描述：2009年3月,浙江省教育厅教研室提出的《语文学科教学建议》中明确指出,低年级不布置课外书面作业。在减负提质的呼声中,很多学校和老师都在摸着“非书面家庭作业”这块石头过河,方法不一,形式多样,但效果
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陶行知思想引领下的“快乐阅读”
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作者：
宋春丽 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读热情 快乐阅读 激发
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描述：阅读是语文教学的生命。但纵观学生的阅读现状,形势很不乐观,很多孩子宁愿守在电视机、电脑游戏前消耗时光,也不肯静下心来好好读读书;对老师布置的课外阅读任务很多时候是应付了事,感觉是被迫阅读,缺乏阅读
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幼儿园数学活动中陶行知教育理论的渗透思考
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作者：
萧玉筝 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 渗透 幼儿教育
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描述：数学是学前教育的重要组成部分,也是幼儿时期应该学习的内容。幼儿园数学教育应该具备启蒙性、生活性。这与陶行知先生的生活教育理论是一致的,这样就要求教师将幼儿的生活经历和教材的知识相结合来开展数学教学
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结合陶行知教育思想培养小学生实践能力的探索
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作者：
凌琦文 来源：新课程(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 能力 数学实践 陶行知教育思想
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描述：通过对陶行知先生教育思想的理解和运用,根据陶行知先生所倡导的生活即教育、社会即学校、教学做合一三条理论为三个方面,分析、举例,运用到教学实践中,培养学生的学习兴趣,学会运用知识、探索知识,从而提高学生的实践能力,更好地掌握知识和创新学习。