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[0图]陶行知文集
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作者:
江苏省陶行知教育思想研究会合 来源:南京:南京教育出版社 年份:1991 文献类型 :图书
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描述:陶行知文集
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[0图]陶行知教育思想实践
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作者:
文汇报《教育园地》 徐汇区教育局 来源:三联书店上海分店 年份:1991 文献类型 :图书
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描述:陶行知教育思想实践
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[0图]论陶行知师范教育思想
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作者:
《陶行知系列研究》江苏课题组 来源:南京:江苏教育出版社 年份:1991 文献类型 :图书 关键词: 师范教育
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描述:论陶行知师范教育思想
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[0图]陶行知师范教育思想实践
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作者:
《陶行知系列研究》江苏课题组 来源:南京:江苏教育出版社 年份:1991 文献类型 :图书
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描述:陶行知师范教育思想实践
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黄自美学思想辨析
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作者:
茅原 来源:美学 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 汉斯立克 格林卡 西洋音乐 黄自 作曲家 现实生活 民族音乐 特殊性 理论与实践
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描述:对于黄自的美学思想,可能作出完全不同的判断。可能说:黄自认为音乐是现实生活的反映,因为他写道:“艺术是生活的表示,一个时代的艺术就表示一个时代的生活”(《西洋音乐进化史鸟瞰》《乐艺》一卷二期
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黄自美学思想辨析
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作者:
茅原 来源:音乐艺术(上海音乐学院学报) 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 美学思想 汉斯立克 格林卡 西洋音乐 黄自 作曲家 现实生活 民族音乐 特殊性 理论与实践
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描述:对于黄自的美学思想,可能作出完全不同的判断。可能说:黄自认为音乐是现实生活的反映,因为他写道:“艺术是生活的表示,一个时代的艺术就表示一个时代的生活”(《西洋音乐进化史鸟瞰》《乐艺》一卷二期
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[0图]陶行知教育思想理论和实践
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作者:
中国陶行知研究会 来源:合肥:安徽教育出版社 年份:1991 文献类型 :图书 关键词: 陶行知 教育思想
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描述:陶行知教育思想理论和实践
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领悟中国文化的思想精髓 ——读《胡绳文集》中关于文学艺术的论述
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作者:
孙立峰 来源:人民日报 年份:1991 文献类型 :报纸
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描述:沙滩银闸忆旧游,挥斥古今负壮猷,履霜坚冰人未老,天风海浪自悠悠。——任继愈这首诗是任继愈先生与大学同窗胡绳先生共怀昔日往事时的唱和之作,磅礴之气跃然纸上。在给女儿任远的信中,老人曾写道:“读点历史,使人懂得‘风物长宜放眼量’,不能用一时的行时或冷落来评量学术上的是非。有了这样的认识,心胸可以放得开一
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流入儿童心灵的歌——忆黎锦晖
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作者:
陈震东 来源:中国音乐教育 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 民族乐器 音乐教育家 民间音乐 儿童歌曲 音乐理论 作曲家 黎锦晖 儿童歌舞剧 中国儿童 心灵
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描述:今年9月5日,是中国儿童音乐教育家、作曲家黎锦晖诞辰100周年.黎锦晖在回顾自己一生时曾说过:"我的一生,如果还有值得回忆的地方,那就是儿童音乐歌舞……."应该说,这是他一生的探索与追求.黎锦晖是
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以史为鉴 坚持党的实事求是思想路线 ——胡绳、王忍之、薛驹、高狄、逄先知、马洪在《若干重大决策与事件的 回顾》(上卷)座谈会上的发言摘要
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作者:
夏伟东 来源:人民日报 年份:1991 文献类型 :报纸
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描述:沙滩银闸忆旧游,挥斥古今负壮猷,履霜坚冰人未老,天风海浪自悠悠。——任继愈这首诗是任继愈先生与大学同窗胡绳先生共怀昔日往事时的唱和之作,磅礴之气跃然纸上。在给女儿任远的信中,老人曾写道:“读点历史,使人懂得‘风物长宜放眼量’,不能用一时的行时或冷落来评量学术上的是非。有了这样的认识,心胸可以放得开一