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发展马克思主义社会主义建设科学:学习胡绳《马克思主义是发展的理论》
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作者:
阎长贵 来源:中共党史研究 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义理论研究 建设科学 邓小平理论 胡绳 马克思和恩格斯 社会主义 发展马克思主义 毛泽东 中共党史研究 中国社会主义建设
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描述:论文是胡绳古稀年后的峰巅之作之一,也是他作为“一代理论宗师”的最具标志性的代表作之一。此文高屋建瓴,视野广阔,意蕴丰富,其最突出的特点和贡献,就是它精辟地阐明了马克思主义的本质及其对马克思主义所应采取
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日本陶行知研究述论
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作者:
梁忠铭 来源:南京晓庄学院学报 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 日本教育 王阳明 杜威 陶行知
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描述:姿态,与战后日本教育学界的反省心态高度契合。日本学界的陶行知研究有如下特点:第一,世良正浩的选题表明日本学界对陶行知关注度上升。第二,从“斋藤模式”到“牧野模式”的转变,透露出日本学界关怀面的扩展。第三,1930年陶行知在日本的活动还有待学界继续深入探讨。
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陶行知教育思想与高职创新创业人才培养的关系研究
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作者:
谢列卫 任红民 吴建设 来源:职业技术教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 人才培养 创业创新教育 陶行知教育思想 高职教育
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描述:时代的呼唤,陶行知教育思想为创新创业人才培养引导了方向。高职的生利教育、产教融合、专业设置、三大功能、学生特点等与创新创业教育有着应然的逻辑关系,为创新创业人才培养明确了目标。杭州科技职业技术学院创建的行知思想引领的创新创业教育体系实证了人才培养成效。
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我国当前教育实验改革的价值反思——兼论陶行知教育实验的当代价值
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作者:
于洋 甘莎 来源:生活教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 价值理性 教育实验 陶行知
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描述:在新一轮基础教育课程改革的背景下,我国各地教改实验正如火如荼地进行。而在现代化加速发展的今天,现实的教改实验不同程度地表现出现代化利益驱动的特点,教育理念不再是纯粹的追求人的发展,使教育偏离了生活
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陶行知生活化教育理论在音乐教学中的应用探讨
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作者:
潘菲 来源:教育现代化 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 意义 陶行知的生活化的教育理论 音乐教学 应用
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描述:目前,我国的音乐教育依然以传统的教学模式为主,没有进行彻底的改革,留有教师与课堂是教学的主体的重要问题亟待解决。基于音乐的来源于生活以及服务于生活的特点,音乐的改革应逐步走向生活化。而陶行知的生活化
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岁末游豫园 感受新“年味”
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作者:
王恒 来源:上海百货 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 古代建筑 古典园林 年味 感受 建筑艺术 嘉靖年间 老城厢 豫园商城
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描述:建筑。设计精巧、布局细腻,以清幽秀丽、玲珑剔透见长,具有小中见大的特点,体现明清两代南方园林建筑艺术的风格,可谓
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上海豫园商场要发扬传统经营特色
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作者:
王国和 邢逸初 来源:经济管理 年份:1980 文献类型 :期刊 关键词: 豫园 百货商店 上海市 扩大自主权 经营特色 商场 小商品 调查研究 发扬传统 历史悠久
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描述:(一)上海豫园商场旧名老城隍庙商场,是经营日用小商品的传统市场,历史悠久,名闻中外,类似这样的商场,目前全国只剩此一家了.但是商场过去"小、土、特、多"和"吃、玩、带"的特点以及自购自销、前店后场
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蓝绿交映 水陆和谐——2010上海“世博”滨江绿带设计实施方案
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作者:
张浪 来源:建设科技(建设部) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 上海 绿地系统 绿带 设计任务书 滨江 滨水绿地 湿地公园 和谐
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描述:场地现状的自然与人工的独特本底,通过国际方案征集的方式,多家设计单位的设计师和业主单位的专家共同探索了在极具特点的景观
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城市大型群众性活动应急管理研究:以上海外滩“12.31”特大踩踏事件为例
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作者:
卢文刚 蔡裕岚 来源:城市发展研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 应急管理 城市安全 治理能力 踩踏事件 上海外滩
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描述:配备较完善的现代化、国际化大城市也发生了此类事件。通过分析群体性踩踏事件的特点和2014年12月31日上海外滩踩踏事件的具体情况,对此次事件应急管理工作的优点和不足分析阐述,从监测、现场引流、限流
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如何策划“媒介事件”?——谈黄浦区政府对南京路步行街的宣传策划
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作者:暂无 来源:新闻大学 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 策划者 公共关系学 步行街 南京路 媒介事件 黄浦区 社会组织 南京东路 三个层面 基本特点
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描述:开去的信息而专门策划的活动。因此它必须具备两个基本特点,即主动型设计和被动型传播。没有设计和传播,就没有媒介事件