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弘扬陶行知教育思想 促进小学教育改革和发展
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作者:
黄雅莎 来源:福建陶研 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 国家领导人 教育工作者 创造教育 教育改革 陶行知 小学 教育思想 教育理论
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描述:、品德教育等伟大思想和实践,具有强大的生命力和针对性,是一种能够统辖教育基本问题的顶层教育理论和教育哲学,是中国化又真正现代化的教育理论,是我国教育发展史上的宝贵财富,历
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试析陶行知思想在小学语文教学中的渗透
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作者:
杨勤 来源:教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 陶行知思想 教学渗透 分析探究
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描述:和未来发展均有着重要的影响,因此,提高小学语文教学质量是学校教学发展的一项重要任务。基于此,本文通过对当前小学语文教学过程中存在的问题进行分析,将陶行知教育思想渗透到小学语文教学中,有效提高小学语文教学的质量,促进小学教学全面健康发展。
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欣赏让学生更出彩——践行陶行知“爱满天下”的教育思想
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作者:
华春蔚 葛翠萍 来源:现代职业教育 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 内在动力 欣赏教育 实施方法
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描述:在学习、行为,甚至道德等方面存在严重缺失时,班主任作为学生的第二任家长,即使面临更多、更大的问题,也不能附和他人埋怨
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浅谈陶行知生活教育理论在幼儿园数学活动中的运用
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作者:
郑军 来源:儿童大世界(教学研究) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论 幼儿园数学 运用 教学活动
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描述:学生接触的数学知识主要是为了帮助学生解决他们在生活中遇到的一些简单算术问题。而陶行知所提出的生活教育理论,恰好契合幼儿园数学教育的发展需要。本文,将对于生活教育理论在幼儿数学教学中的具体运用进行分析,旨在帮助幼儿更好的应用数学知识。
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浅谈陶行知生活教育理论在幼儿园数学活动中的运用
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作者:
郑军 来源:儿童大世界(下半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论 幼儿园数学 运用 教学活动
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描述:学生接触的数学知识主要是为了帮助学生解决他们在生活中遇到的一些简单算术问题.而陶行知所提出的生活教育理论,恰好契合幼儿园数学教育的发展需要.本文,将对于生活教育理论在幼儿数学教学中的具体运用进行分析,旨在帮助幼儿更好的应用数学知识.
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试析陶行知“生活教育”理论在初中作文教学中的运用
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作者:
何健 来源:同行 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教学 语文作文 运用 陶行知 “生活教育”理论
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描述:行知的“生活教育”理论对目前的语文教育仍起着巨大的指导作用。因此,本文在简要介绍课题写作背景后,首先阐述了有关陶行知生活教育理论的产生背景及主要基本内容;进而本文深入分析了当前初中语文作文教学现状及存在问题;最后,结合自身的教学实践经历,提出了陶行知“生活教育”理论在语文作文教学中的若干运用策略。
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陶行知生活教育理论对高校思想政治教育工作的启示
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作者:
刘晓靖 来源:山东农业工程学院学报 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 启示 生活教育理论 思想政治教育 高校
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描述:和接班人,高校思想政治教育的水平和质量关系着国家和民族的前途和未来。当前高校思想政治教育尽管取得了一定的成就,但仍然面临一系列问题,借鉴陶行知的生活教育理论,从内容、场所、方法几个方面对高校思想政治教育工作加以改进,具有重要的现实意义。
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公共安全、风险预防及治理策略选择——以“12·31”上海外滩踩踏事件为例
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作者:
王玲玲 周利敏 来源:广州大学学报(社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 应急管理 风险预防 公共安全 突发性事件 风险社会
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描述:群体性踩踏事件具有突发性、复杂性、连锁性和叠加性等特征,已成为政府、社会和学界高度关注的公共安全问题。风险预防原则主要包括风险阀值、成本收益、强风险预防与弱风险预防、不确定性和情景构建等原则。“12
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艰苦奋斗的旗帜仍在八连飘扬——来自“南京路上好八连”的最新报道
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作者:
翁献钱 蔡期立 刘挺生 来源:思想政治工作研究 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 连队 坚定信念 宾馆 六十年代 小环境 始终保持 官兵 南京路 革命传统 艰苦奋斗精神
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描述:六十年代,“南京路上好八连”是一支以艰苦奋斗著称、妇孺皆知的优秀连队。但在一段时间里,艰苦奋斗的革命传统披当作旧观念遭到讽刺和嘲弄,那么,八连在这种情况下怎样了呢?我们带着这一问题对八连近两年来
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传统电台如何以优势切入移动新天地
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作者:
陈翔宇 来源:传媒评论 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 移动人群 栏目名称 新媒体时代 内容同质化 收听率 总体格局 综合分析 新媒体传播 女主播 音频制作
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描述:。这两年移动音频平台如雨后春笋般冒出,但内容同质化、打版权擦边球、质量不稳定等问题也逐渐暴露出来,目前市场上大大小小移动音频应用有几十家,相互之间比拼的,无疑是谁能给用户提供更好的内容,而传统媒体无疑