-
巧用电子白板 开辟音乐课堂新天地
-
作者：
张婕 来源：中国教育技术装备 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 电子白板 音乐课堂 课堂资源
-
描述：电子白板能通过创设情境,声情并茂的画面、丰富灵活的教育资源引起学生对音乐的情感共鸣,主动参与到课堂中,开辟音乐课堂的新天地。
-
陶行知思想在小学音乐课堂中的渗透
-
作者：
吴琳 来源：科普童话 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐教材 生活教育 人类社会 管弦乐曲 音乐课堂 课堂形式 社会即学校 寂静无声 法国作曲家 趣味教学法
-
描述：陶行知认为,自从有了人类社会,就有了人类的生活,也就有了人类的教育,教育随着人类生活的变化而变化。生活是不断前进的,教育也要不断进步。在以前教学方式较为传统,老师向学生们教授音乐也仅限于按照书本上所列的歌曲,就像音乐教材的搬运工,将课本中的歌词和旋律强行的搬运到学生脑海中,而这样的音乐通常较为生硬,美妙的音乐在学生的眼中也不幸沦为枯燥的白纸黑字与呆板的五线谱音符。因此,学生在最初接触聆听课
-
陶行知教育理论下的小学音乐快乐课堂
-
作者：
秦蓁臻 来源：情感读本 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 思维过程 教学做合一 创造性思维 小学音乐 小学生学习 课堂教学策略 音乐课堂 音乐知识 社会即学校 教育理论
-
描述：我国著名教育家曾说过,“发明千千万,起点是疑问。”而且,通过教育心理学我们也可以知道学生的思维过程起始于疑问。所以,有效的提出问题能够调动小学生学习音乐的积极性,促进师生之间的情感交流,更有利于挖掘小学生在音乐上的创造性思维和创新能力。下边就开展快乐课堂具体谈谈在陶行知教育理论下的小学音乐课堂教学策略。一、教学做合一,加深学生对音乐的感悟在小学音乐课堂上,教师不仅要运用艺术性的教学手
-
变出音乐课堂一片新天地
-
作者：
陈安铃 来源：儿童音乐 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 学习动机 七十二变 二字 变化无穷 音乐欣赏教学 多媒体信息技术 音乐课堂 教学顺序 去问 乐理知识
-
描述：说到“变”,大伙儿都会联想到孙悟空的“七十二变”。七十二代表“多”,代表“无穷”,并不是说“七十二变”就是七十二种变化,多一种或少一种都不行。这“七十二变”的真正意思是“变化多端”或“变化无穷”。作为新时期音乐教师,也要学会“七十二变”,变一变,一定会变出音乐课堂一片新天地。