检索结果相关分组
- 是“学生自治”,还是“学生帮治”?——读《陶行知教育名篇》有感(2)
- 作者： 刘景忠 来源：河南教育(职成教版) 年份：2017 文献类型 ：期刊
- 描述：在上世纪80年代至90年代,职业学校的“三自管理”曾经流行一时且初见成效。后来不知什么缘故,日渐式微了。“自我教育、自我管理、自我服务”也逐渐蜕变成了强化教育、严加管理、雇工服务。有人说,中职学校
- 陶行知师德研究之我见
- 作者： 王静华 来源：吉林教育(综合) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 人类灵魂工程师 工学团 社会即学校 以行 学习成绩 教育思想 爱的教育 教授法 近代教育
- 描述：读先生之生平、经历,为中华教育奔走疾呼,令吾辈不免掩卷而思,浮想联篇,谨以此认识再让献给近代教育先驱陶行知先生。先生之教育思想博大精深,以一生之时究之也不为过,且关于它已有我辈中多人研之,探之。今试
- 陶行知师德研究之我见
- 作者： 王静华 来源：吉林教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 人类灵魂工程师 工学团 社会即学校 以行 学习成绩 教育思想 爱的教育 教授法 近代教育
- 描述：读先生之生平、经历,为中华教育奔走疾呼,令吾辈不免掩卷而思,浮想联篇,谨以此认识再让献给近代教育先驱陶行知先生。先生之教育思想博大精深,以一生之时究之也不为过,且关于它已有我辈中多人研之,探之。今试
- 杜威与陶行知教育思想比较及对儿童教育的启示
- 作者： 董艳娇 来源：课程教育研究(学法教法研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 杜威 陶行知 儿童
- 描述：杜威的教育思想主要有教育即生活、学校即社会、做中学、五步教学法与儿童中心论。陶行知作为杜威的学生，他学习了杜威教育思想。且根据中国当时社会现状，继承和发展了杜威的教育思想，提出生活即教育、社会即学校、教学做合一、五路探讨法及创造的儿童教育。通过两人观点的比较分析，引发其对儿童教育的启示。
- 清嘉庆赵文楷钓鱼岛诗歌写作考述：以赵朴初先生二通书札为中心的讨论
- 作者： 姜鹏 罗时进 来源：苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 赵朴初 钓鱼岛 李鼎元 赵文楷 琉球册封使
- 描述：关于钓鱼岛的发现及其归属问题,在我国历代文献中有充分而确凿的记载,不仅见之于《顺风相送》《筹海图编》《使琉球录》等海道针经、舆地著作和使臣禀报公文,而且有不少册封使写于海途的诗歌作品相印证。赵朴初在
- 苏州市档案馆赴北京征集胡绳档案
- 作者： 俞菁 来源：档案与建设 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 国际原子能机构 胡绳 征集 联合国工业发展组织 市档案馆 苏州 北京 书画作品
- 描述：12月8日，苏州市档案馆馆长肖芃、副馆长沈慧瑛、征集编研处处长俞菁专程赴北京拜访胡绳之子胡伊朗、胡小笛，商讨征集中国著名哲学家、近代史专家胡绳先生相关档案事宜。胡伊朗、胡小笛表示将胡绳档案入藏苏州市
- 陶行知教育思想解读
- 作者： 刘佩 来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：一、生平活动陶行知(1891-1946),原名文睿,后改名知行,再改名行知,安徽人氏。少时笃信王阳明的“知行合一”学说,遂改名知行。1914年赴美留学。1926年,为中华教育改进社起草《改造全国乡村教育宣言书》,提出“筹募一百万元基金,征集一百万位同志,提倡一百万所学校,改造一百万个农村”。1927年,在南京和平门外晓庄创办南京市实验村师范学校,后改名晓庄学校,并在实践中确立“生活即教育”,“社会即学校”,“教学做合一”的生活教育理论,选编而成《中国教育改造》,于1928年出版问世。3年后晓庄学校被查封,
- 赵朴初两游眉山三苏祠
- 作者： 张忠全 来源：民主 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 赵朴初 洪武年间 庄重典雅 质朴自然 社会经济发展 馆藏文物 诗碑 眉州 树葱 三苏祠
- 描述：墨宝。三苏祠是一座典型的川西园林,既庄重典雅,又质朴自然,竹树葱笼,亭榭轩昂。这里原是三苏父子的故宅,元代改宅为