检索结果相关分组
- 一线教师读陶行知
- 作者： 黄严磊 来源：班主任之友(中学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教育媒体 课堂教学
- 描述：向陶行知学习什么,又如何将陶行知的思想、观点和智慧融入自己的课堂教学、班级管理中?在一次网络沙龙中,教育媒体的编辑们与一线教师展开了热烈的讨论……
- 一线教师读陶行知——向陶行知学什么
- 作者： 梁恕俭 来源：班主任之友(小学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 班级管理 一线教师 陶行知 教育媒体 课堂教学
- 描述：向陶行知学习什么,又如何将陶行知的思想、观点和智慧融入自己的课堂教学、班级管理中？在一次网络沙龙中，教育媒体的编辑们与一线教师展开了热烈的讨论……
- 陶行知教育思想在语文教学中的应用研究
- 作者： 吴佳书 来源：成才之路 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 语文教学 学习兴趣 陶行知教育思想
- 描述：从运用生活情景,激发学生探索语文知识的欲望;让学生在课堂中动起来;教学方式生活化;注重非智力因素,实行因材施教等方面研究陶行知“生活即教育”理念在语文教学中的应用。
- 激活情感，开辟新天地
- 作者： 孙丽娜 来源：读与写(下旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：新课标、新课程、新课堂，一个"新"字把我们的语文教学，语文考试带入了一个全新的境地。全国无数的语文教育工作者都在努力探索、尝试、讨论，力求以最佳的角度，最接近本质的方式融入到这浩大的、全新的教育工程中去。
- 板书飞舞 "舞"出语文新天地
- 作者： 康平夏 来源：语文天地(小教版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 段落大意 教学内容 多媒体课件 教学策略 自主学习 设计板书 教学重难点 传统板书 课文内容 课堂教学
- 描述：板书是课堂教学的重要组成部分,它不仅体现教学内容,也展现教学策略,更是师生之间的纽带. 在语文教学中,我们要合理使用板书,精心设计板书.一、提纲挈领,理清课文线索板书可以呈现知识的内在结构,也可以突出教学重难点.
- 激活情感,开辟新天地 ——浅谈高中作文教学
- 作者： 孙丽娜 来源：读与写(上，下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：新课标、新课程、新课堂,一个"新"字把我们的语文教学,语文考试带入了一个全新的境地.全国无数的语文教育工作者都在努力探索、尝试、讨论,力求以最佳的角度,最接近本质的方式融入到这浩大的、全新的教育工程中去.
- 瞻仰周恩来故居
- 作者： 曹乾石 来源：大江南北 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 浓荫蔽日 三间 祖堂 周恩来故居 金字牌 名人字画 别无他物 古朴典雅 周恩来同志 泗洪
- 描述：1976年1月8日,敬爱的周恩来总理逝世,举国哀悼。中国人民为失去这样的一位好总理感到悲痛,深深怀念。后从媒体上看到淮安新建"周恩来纪念馆"及开放"周恩来故居",总想前往瞻仰,一直未能如愿。2005
- 周恩来精神的时代内涵及其价值的研究述评
- 作者： 韩苗苗 来源：中共山西省直机关党校学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 研究述评 时代内涵 时代价值
- 描述：水平具有重要意义,更为当前全面从严治党背景下加强干部作风建设提供了鲜活范例。这座以周恩来同志坚定信仰、优良作风和崇高品德铸就的不朽精神丰碑,是党和国家的宝贵遗产,值得进一步铭记、传承与弘扬。
- 洪泽二中积极创建“周恩来班”
- 作者： 洪二宣 来源：淮安日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯周恩来精神世世代代相传，鼓舞了一代又一代的人。洪泽二中把学习恩来精神，争做‘十六零’学生，贯穿于学生思想品德教育的始终，以恩来精神引领学生的成长和发展，近来，该校创建“市周恩来班”活动进行的如火如荼。学校成立创建领导小组。以创建班班主任为组长，全体任课教师共同参与的创建工作领导小组，拟定创建标
- 老年日报明日推出周恩来逝世40周年纪念专版
- 作者：暂无 来源：老年日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：老年日报讯（记者杨潋）2016年1月8日是周恩来同志逝世40周年的日子，为深切缅怀他为党、人民、国家和人民军队建立的丰功伟绩，学习他的革命精神和崇高品德，本报明日第四版和第五版，将以跨版形式特别推出周恩来逝世40周年纪念专版——《人民的总理永远的丰碑》。周恩来同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级