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蔡元培电影教育思想探析
作者: 武月清 李龙  来源:北京电影学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启示  教育电影  电影教育思想  蔡元培 
描述:蔡元培先生推行电影作为“救国救民”的教育工具之思想,带动了当时电影教育的发展。在充分认识到电影两面性中的教育性之时,他推动电影立法、规范电影教育、成立中国教育电影协会、推广教育电影、培养电影
蔡元培教育救国思想及意义
作者: 黄长健  来源:亚太教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 健全人格  教育救国  蔡元培 
描述:蔡元培是我国近代著名的教育思想家,我国近代教育的开拓者。他认为挽救国家必须从教育着手,培养国民健全人格。为此,他提出“五育并举”的教育总方针,开创一系列教育改革与实践。蔡元培的教育救国思想与实践具有重大的历史与现实意义。
陶行知的特殊教育
作者:暂无 来源:通辽日报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:人民教育家陶行知。1939年,正值日寇对重庆实施疯狂轰炸时期,人民教育家陶行知先生不顾家人和朋友的劝阻,于当年7月20日开办了“育才学校”,并制定了“3个不是”的办学宗旨:不是培养小专家;不是培养
论蔡元培职业教育思想
作者: 张媛媛  来源:教育与职业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  蔡元培  实利主义教育 
描述:蔡元培是中国职业教育史的先驱人物,他将职业教育思想引进中国,并实践、推行职业教育。他批判传统社会"士农工商"的阶层分化,认为劳动者应享受现代的职业教育;他提出实利主义的职业教育原则,主张打通教育
论蔡元培职业教育思想
作者: 张媛媛  来源:教育与职业(下) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:蔡元培是中国职业教育史的先驱人物,他将职业教育思想引进中国,并实践、推行职业教育。他批判传统社会“士农工商”的阶层分化,认为劳动者应享受现代的职业教育;他提出实利主义的职业教育原则,主张打通教育
论蔡元培职业教育思想
作者: 张长雨  来源:教育史研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 劳动者  《教育与职业》  专门教育  职业教育思想  职业教育史  中国  蔡元培  中学教育 
描述:张媛媛在《教育与职业》20151月第一期撰文指出,蔡元培是中国职业教育史的先驱人物,他将职业教育思想引进中国,并实践、推行职业教育。在他的大力倡导和推动下,劳动大学成立并培养了中国第一批受专门教育的劳动者,职业教育作为中学教育的一部分被肯定下来。
蔡元培与马寅初教育思想比较研究
作者: 郭玉伟 时家贤  来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 战略研究  科教兴国  教育思想 
描述:蔡元培是我国著名的资产阶级民主革命家、教育家。而马寅初是我国著名的经济学家、教育家、人口学家。尽管两位教育家的思想主张有着明显的差异,但他们的教育思想都在20世纪的教育史上留下了辉煌的一页。
蔡元培与马寅初教育思想比较研究
作者: 郭玉伟 时家贤  来源:兰台世界(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 战略研究  科教兴国  教育思想 
描述:蔡元培是我国著名的资产阶级民主革命家、教育家。而马寅初是我国著名的经济学家、教育家、人口学家。尽管两位教育家的思想主张有着明显的差异,但他们的教育思想都在20世纪的教育史上留下了辉煌的一页。
蔡元培语文教学方法观刍议
作者: 王天娇  来源:中国成人教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 语文教学  蔡元培  教学方法观 
描述:蔡元培的语文教学思想是其教育思想体系的重要组成部分,而其语文教学方法观又是其语文教学思想的重要内容。蔡元培的语文教学方法观包括:语文教学方法应体现实用性与人文性统一的教学目的;语文教学方法应突出学生
试论蔡元培的教育思想及其人格魅力对现代教育的启示
作者: 范洪华  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想自由  教育工作者  五育  人格教育  教育传统  实利主义  大学教育思想  人格魅力  现代大学教育  公民道德教育 
描述:蔡元培是我国近代史上最杰出的教育家之一,他始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,为我国教育的近代化做出了突出的贡献。特别是他在北大担任校长期间,对北大进行的一系列大刀阔斧的改革
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