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“兼容并包”蔡元培
作者: 江飞  来源:中学生阅读(高中版)(上半月) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 辜鸿铭  沈尹默  钱玄同  校门口  刘师培  新风气  文化运动  梁漱溟  老北大  领袖人物 
描述:民国六年某日,漫天大雪,北京大学校门口,校工们恭恭敬敬地向新校长行礼,新校长竞连忙下车,脱帽,郑重地鞠躬回礼,这令校工们惊奇不己。不久,北大的学生们更惊异地发现,课堂上既有陈独秀、胡适、鲁迅等主张
“兼容并包”蔡元培
作者: 江飞  来源:中学生阅读(高中版·读写) 年份:2016 文献类型 :期刊
描述:民国六年某日,漫天大雪,北京大学校门口,校恭恭敬敬地向新校长行礼,新校长竟连忙下车,脱帽,郑重地鞠躬回礼,这令校工们惊奇不己.不久,北大的学生们更惊异地发现,课堂上既有陈独秀、胡适、鲁迅等主张
刍议基于人的全面发展理论下的蔡元培教育思想
作者: 李慧 周晓波  来源:商业故事 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 蔡元培  全面发展  教育思想 
描述:的思想不谋而合。在当前全面推进素质教育的背景下,教育需要真正的以人为本,将学生作为课堂教学的主体,尊重学生的独立人格独立意识,培养学生更加全面的素质,这才是现代教育的特点所在。陈先生的教育思想对于
论陶行知“教学做”思想对大学英语口语教学的启示
作者: 汪杨文 潘子正  来源:教育现代化 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 大学英语口语  陶行知  教学做 
描述:环境,如去欧美等国参加冬夏令营或国际会议;在国内与外国友人直接对话;鼓励和组织学生参加各种级别的英语口语大赛;在课堂上尽可能多的营造接近真实的环境等。其二对于口语的“学”而言,学生应注意语言、语用和非语言方面的恰当有效等,从而内外两方面促进学生英语口语能力的提升,以及综合素质的提高。
基于陶行知生活教育理论的中学语文教育研究
作者: 魏娟  来源:教育理论与实践(中小学教育教学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  陶行知  中学语文教育 
描述:实践,形成中学语文教育与生活相结合的新的教育模式,以促进中学语文教学质量的提升。其具体策略包括:生活即教育,让生活成为中学语文课堂教学的源泉;社会即学校,让社会实践成为中学语文教育的常态;教、学、做合一,让学生在体验中丰富语文学习情感。
基于陶行知生活教育理论的中学语文教育研究
作者: 魏娟  来源:教育理论与实践 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 生活教育理论  陶行知  中学语文教育 
描述:实践,形成中学语文教育与生活相结合的新的教育模式,以促进中学语文教学质量的提升。其具体策略包括:生活即教育,让生活成为中学语文课堂教学的源泉;社会即学校,让社会实践成为中学语文教育的常态;教、学、做合一,让学生在体验中丰富语文学习情感。
物理教学中践行陶行知自主性学习教育思想
作者: 高必兴  来源:中学物理(高中版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 师生角色  实践指导意义  陶先生  中职院校  自主学习  教育事业  传统教育  国内教育  学习教育  文化知识 
描述:陶行知先生是我国著名的教育家,毕生投身于教育事业敢于创新,富有创造力,对国内教育现代化做出了巨大贡献。陶先生曾在课堂上做过一个“公鸡吃米”的实验,简单的几个动作却点出了我国传统教育的弊端所在,启发
“互联网+”开辟农村小学教育的新天地
作者: 朱学军  来源:教书育人(校长参考) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 农村小学教育  集体备课活动  一年级  汉语拼音  教研课  互联网  天地  语文教研组 
描述:变聪明了,而是我经常会通过微信、微博等和家长互动,以互联网推动家校合作,为课堂教学提供了一个有力的保障。”
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