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重拾语文“朗读”利器，开创阅读写作新天地: 作者： 易玲 来源：中学课程辅导(教师教育)(上、下) 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 初中语文功能和应用朗读教学; 描述：朗读,作为阅读方式之一,是指以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式,即把书面语言转变为出声的口头语言,它是由语文学科的特质决定的。本文从朗读感受文章思想感情、朗读培养情趣和朗读重要的反馈作用三方面入手,探讨了在语文创新教学的实践中重新对"朗读"的功能和应用的理解。

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思维训练,打开高中英语写作训练新天地: 作者： 朱美琴 来源：英语画刊(高级版) 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 思想表达高中英语写作思维训练检核表法三点建议写作质量写作训练逆向思维写作形式书面表达; 描述：写作是高中英语教学中的一项重要内容:一方面高考中有相当分值的书面表达题目,优异的写作能力能帮助学生拿到更多分数;另一方面高中英语写所要求的知识综合性较强,要求学生能够灵活地调动所学词汇、句型、语法

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