检索结果相关分组
- 互联网+,学生自主合作学习新天地
- 作者： 张秀华 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 理念 自主 教育 协作 互联网
- 描述：在日益发展的互联网环境下,QQ、微信等交流平台慢慢在教育领域中崭露头角,越来越受到教育工作者的关注.如何能使互联网交流平台真正为教学服务是每一个教师应该思考的问题.本文主要结合自己的教育实践,从教师运用互联网平台开展教育教学,促进学生自主学习、提高学习兴趣、优化学习方式等方面阐述了自己的观点.
- 任务助学开启英语教学“新天地”
- 作者： 钟捷 来源：基础教育研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 初中英语 协作 任务
- 描述：任务型原则运用于英语课堂教学,改变了传统教师主宰课堂的格局,利于学生真正由边缘化向课堂主人翁的角色转变。依据教学过程优化要求,注重任务设计的多样性、协作化和延展性,帮助学生在主动探解与积极尝试
- 学习鲁迅文学的意义
- 作者： 冯天霓 来源：好家长 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 阐述 意义 鲁迅文学
- 描述：随着新课程教育体制的改革,对高中语文教学提出了新的要求,不仅要保证学生对语文知识进行熟练掌握,同时也要使其通过文学的阅读来提升自我,认知自我进而完善自我。其中,鲁迅文学文本对于高中生的语文学习具有积极地推动作用,为此,应当站在高中生角度对鲁迅文学的学习意义予以阐释。
- 探学,开启历史教学“新天地”
- 作者： 赵伟 戴瑶 来源：文理导航(上旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 高中历史 协作 探知
- 描述：探学历史是任务型教学原则在历史课堂上运用的重要特征,体现了互动性和交流性特征。围绕个体自主质疑、小组讨论、留白探学等提出相应的策略方法,对优化课程教学过程和方法起到一定促进作用。探讨探学模式运用对丰富学生认知感悟和促进知识技能生成具有重要的牵引价值。
- 探学,开启历史教学“新天地”
- 作者： 赵伟 戴瑶 来源：文理导航 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 高中历史 协作 探知
- 描述：探学历史是任务型教学原则在历史课堂上运用的重要特征，体现了互动性和交流性特征。围绕个体自主质疑、小组讨论、留白探学等提出相应的策略方法，对优化课程教学过程和方法起到一定促进作用。探讨探学模式运用对丰富学生认知感悟和促进知识技能生成具有重要的牵引价值。
- 现代化视阈下周恩来的学习思想探析
- 作者： 赵亮 来源：中共山西省直机关党校学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 周恩来 党的建设 现代化
- 描述：实现中华民族伟大复兴“中国梦”,实质是实现社会主义现代化。中国共产党肩负着实现这一历史使命的重任。周恩来从建国之初党所处的历史方位出发,提出了学习的必要性,并在学习内容、学习目标和学习方法等问题上作出了许多精辟的论述,形成了系统科学的学习思想。
- 学习陶行知的基本认识
- 作者： 余广寿 来源：重庆陶研文史 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 人民教育家 毛泽东 逝世 陶行知 宋庆龄 师表
- 描述：陶行知诞生于1991年10月18日，1946年7月25日逝世，终年55岁。毛泽东亲笔题写悼词：“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”。宋庆龄亲笔题写“万世师表”，他是继孔子之后中国又一位“万世师表”。今年是陶行知诞生125周年、逝世70周年。
- 纪念赵朴初 学习赵朴初
- 作者： 季昆森 来源：法音 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 赵朴初 学习 社会活动家 宗教领袖 纪念 诞辰100周年 中国共产党 爱国主义者
- 描述：今年11月5日,是我国著名的社会活动家、伟大的爱国主义者、中国共产党的亲密朋友、杰出的爱国宗教领袖赵朴初诞辰100周年。我们怀着十分崇敬的心情,纪念赵朴初,学习赵朴初。
- 搭建教学“脚手架” 开辟学习“新天地”
- 作者： 陈云 来源：小学教学(数学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 学习 教学 学生 教师 脚手架 知识内化 天地
- 描述：学生学习的过程是通过活动参与来实现知识内化的过程。在这个过程中,学生对于所要解决的问题与已有的知识、经验之间,可能存在这样或那样的差异,教师需要为学生提供学习的“脚手架”,引导、帮助学生消除差异
- [0图]董必武副主席在中国近代史讲座第一次报告会上的讲话 胡绳：中国近代史绪论
- 作者： 学习委员会 年份：1955 文献类型 ：图书
- 描述：董必武副主席在中国近代史讲座第一次报告会上的讲话 胡绳：中国近代史绪论