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蔡元培“五育并举”教育思想解析
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作者:
李忠伟 来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 五育并举 教育家 蔡元培 思想
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描述:蔡元培先生是我国近代史上的一位教育家,他拥有深厚的文化功底和良好的国学修养,他同时是一位倡导教育救国的民主革命家。蔡元培中西结合的文化背景对其教育思想的形成有着重要影响。"
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蔡元培的教育思想
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作者:
于丹 白国玉 来源:兰台世界 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 思想自由 民主革命家 教育制度 政治理念 封建主义 蔡元培 大学教育思想 “五育并举”
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描述:蔡元培是中国近代民主革命家、教育家。被毛泽东誉为学界泰斗,人世楷模,他始终信守爱国和民主的政治理念,致力于废除封建主义的教育制度,在北大进行了大胆的改革。他提倡的五育并举、思想自由、兼容并包,及
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蔡元培师德观初探
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作者:
周琳娜 来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 师德 教育 蔡元培
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描述:蔡元培先生是中国教育史上颇负盛名的教育改革家和思想家,在其教育思想的建树中,论述了教师的师德问题。蔡元培先生的师德观包括树立健全的人格、养成学问家之精神、更新知识体系、关注教育对象和教学做合一五个方面。
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论蔡元培的教育思想渊源
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作者:
金淑娟 胥英明 吕旭 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 近代中国 职业教育 社会转型期 资产阶级 革命民主主义 教育制度 蔡元培 教育观念 教育宗旨 思想基础
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描述:蔡元培是中国近现代社会转型期的资产阶级民主主义思想家,是我国现代教育体制和教育制度的奠基人之一。他以民主主义为思想基础,拥护孙中山的三民主义思想。蔡元培的革命民主主义的立场,使他将教书育人看成是救国
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蔡元培与马寅初教育思想比较研究
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作者:
郭玉伟 时家贤 来源:兰台世界 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 战略研究 科教兴国 教育思想
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描述:蔡元培是我国著名的资产阶级民主革命家、教育家。而马寅初是我国著名的经济学家、教育家、人口学家。尽管两位教育家的思想主张有着明显的差异,但他们的教育思想都在20世纪的教育史上留下了辉煌的一页。
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蔡元培女子教育思想浅析
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作者:
曹菱红 尹婧 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 家庭教育 女子教育思想 职业教育 高等教育 男女平等 完全人格 社会教育 接受教育 蔡元培 新女性
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描述:等,并且在各领域都有很高的建树.其中,重视并倡导女子教育是他所有教育思想中一个颇具特色的重要内容.以史为鉴,继往开来.对蔡元培先生的女子教育思想进行研究必将有利于我国女子教育事业的发展.
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蔡元培的体育教育思想研究
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作者:
程华平 来源:兰台世界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 体育教育 北大 军国民教育
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描述:体育教育是蔡元培教育思想的重要组成部分,他在言谈中多次谈及体育,并对体育的发展和意义等方面进行了阐释和践行。
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民国思想激荡背景下的蔡元培教育独立思想考究
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作者:
孙亮 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 民国思想 时代背景 高等教育 教育事业 教育独立思想 受教育 蔡元培 教育历史 真正意义 思想主张
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描述:蔡元培,是中国近代教育历史当中,最具有影响力的著名人物之一。他的"教育独立"的思想的提出,不只是空想,这是在很长的一段时间的积累以及沉淀之后,在许许多多的内因以及外因的相互作用力之下,以此为基础
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基于人格教育的蔡元培教育思想研究
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作者:
王素娟 杨凤明 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 人格教育 完全人格 现代教育 教育过程 教育理念 人格发展 蔡元培教育思想 教育思想体系 教育思想研究 健康发展
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描述:人格教育是现代教育的重要内容.教育的最终目的是人的全面健康发展,而欲实现人的全面发展,则需要培养健全的人格.蔡元培的教育思想以人格教育为根本,对教育问题进行了理论探究与实践探索.蔡元培在其教育过程中
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论陶行知的审美教育思想
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作者:
周江 孟晓娜 来源:兰台世界 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 落实 审美教育 陶行知
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描述:陶行知是切实地把审美教育思想落实于学校教育的教育家。其审美教育思想的最高目标是塑造真善美统一的活人,这一目标是有其心理基础的。以“求真之情”和“践真之意”为基本内涵的、知情意结合的审美教育心理基础