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学习陶行知 呼唤蔡元培
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作者：
胡国枢 来源：生活教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 生活教育论 中华教育改进社 中国教育 教育运动 蔡元培 陶行知 乡村师范 学习研究 黄炎培
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描述：《生活教育》2010年第10期《回望大师》专栏刊出了晓风同志新作《蔡元培、黄炎培最早引进"生活教育论"》,使我眼睛一亮,启发良多。我在学习研究陶行知的同时,也长期学习研究蔡元培,有关专著去年译成朝鲜
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从陶行知生活教育看小学低年段写话的生活化
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作者：
张歆晨 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 陶行知 写话 生活化
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描述：生活化写话,是将低年段学生的写话与生活紧密联合的一种方式方法。让孩子对生活有书写的欲求,用生活来提升孩子写话的兴趣,将生活的点点滴滴都能通过写话表现出来,再反馈到生活中去。生活与写话,两者相辅相成,使孩子乐写、会写、有得写。
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陶行知语录
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作者：暂无 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 环境适应 创造力 儿童教育 培养 语录 陶行知
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描述：创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。儿童的创造力是千千万万祖先，至少经过五十万年与环境适应斗争所获得而传下来之才能之精华。发挥或阻碍、加强或削弱、培养或摧残这创造力的是环境。教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。
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陶行知办学思想与实践的当代价值体现
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作者：
马晓亮 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活即教育 教学做合一 社会即学校
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描述：陶行知先生为了摸索教育救国的道路,创办了试验晓庄师范学校、山海工学团以及重庆育才学校。他的办学思想和实践在当时对各地的教育都产生了很大的影响,这种影响一直持续至今。我们应当继承陶行知的办学思想,去开拓新的实践之路,使素质教育真正落地开花,为实现中国梦培养大量的实干型人才。
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行而知之是真知——学习陶行知心得随笔
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作者：
莫林亚 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学工作 实践机会 二字 发展评价 行动方向 万世师表 内在潜能 自我体验 实践出真知 分数高
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描述：,我深深地领略到了“行是知之始,知是行之成”的另一番风味。我想,教育教学中,如何使学生“知”,还看如何教学生“行”,让他们在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中收获。所谓“实践出真知”,无论教师还是学生,都将为之受益。
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陶行知语录
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作者：暂无 来源：生活教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 儿童性 离苦海 政治问题 学之 世界史 集体力量
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描述：的长久,必须使他们有机会一面教、一面学。教到老、学到老……我想教师的进修,应该包括下列几种要素:(一)社会科学,如政治问题,经济问题以及世界史、本国史必须清楚;(二)教育本身的理论与技术,必须精益求精;
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我国当前教育实验改革的价值反思——兼论陶行知教育实验的当代价值
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作者：
于洋 甘莎 来源：生活教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 价值理性 教育实验 陶行知
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描述：在新一轮基础教育课程改革的背景下,我国各地教改实验正如火如荼地进行。而在现代化加速发展的今天,现实的教改实验不同程度地表现出现代化利益驱动的特点,教育理念不再是纯粹的追求人的发展,使教育偏离了生活