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鲁迅的生活趣味
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作者:
东黎 来源:社区 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 随笔 杂文 阅读知识 杂谈
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描述:鲁迅先生给人的印象是一块硬骨头,一副冷峻凛严的面孔像一张不会动的铁板,目光也总像一把利剑,张口说出的话,笔下的文章总带着一股寒气。其实,生活中真实的鲁迅并不完全是这样。从下面一个个小故事,我们可以看出,鲁迅是那么有趣,那么可爱。
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龙之舞民族文化广场
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作者:暂无 来源:社区 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 文化广场 民族 村干部 老百姓
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描述:根据村里的情况以及村中老百姓的需求,乔顺姣书记在展璞计划培训课上积极争取,最终取得了5000元的种子计划鼓励金。她回到村里后,发动村干部与村民一起,开始筹建“龙之舞民族文化广场”项目。
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立足社区 扎实开展教学基地建设——黄浦区淮海中路街道社区卫生服务中心简介
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作者:暂无 来源:上海医药 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 社区卫生服务中心 上海中心城区 一级甲等医院 教学基地建设 黄浦区 业务用房 街道 占地面积
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描述:1.41km~2,现有16个居委会和1个新天地社工站。中心开设门诊全科诊室、中医、针灸、伤骨科、康复理疗、预防保健、医技科、补液室及2个病区共56张床位,下设复三、黄陂2个社区卫生服务站。目前中心在岗职工
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如何让鲁迅作品教学触动当今学生的心灵
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作者:
陈劲松 来源:基础教育参考 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 教学 鲁迅作品 高中新课程
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描述:母题及整体意蕴。应该积极开展鲁迅专题教学,为学生搭建深入探究鲁迅的平台,引导学生深入探究鲁迅作品所表达的人文精神,打造自己的精神底子。
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中职电子电工教学对陶行知教育理念的贯彻与传承
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作者:
王洁 来源:明日风尚 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知教育 教学 中职电子电工
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描述:面对新时期的中职电子电工教学,本文以中职院校为范围,对在陶行知教育理念环境下的中职电子电工教学进行分析,从陶行知教育理念的内涵着手,了解陶行知教育理念给中职电子电工教学启示,阐释出陶行知教育理念在中职电子电工教学中应用,进一步践行陶行知教育理念在中职电子电工教学中传承。
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搭建教学“脚手架” 开辟学习“新天地”
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作者:
陈云 来源:小学教学(数学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 学习 教学 学生 教师 脚手架 知识内化 天地
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描述:学生学习的过程是通过活动参与来实现知识内化的过程。在这个过程中,学生对于所要解决的问题与已有的知识、经验之间,可能存在这样或那样的差异,教师需要为学生提供学习的“脚手架”,引导、帮助学生消除差异,从而完成学生所不能独立完成的活动;为学生创设足够宽松的环境,让学习者之间互相提供支持和帮助,互为“脚手架”,从而将知识内化为技能。
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核心素养导向的鲁迅作品教学
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作者:
姜峰 来源:语文教学与研究(读写天地) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 教学 鲁迅作品 教育经历 国家与社会 人的全面发展 身心发展规律 基本素养 导向
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描述:学习的方向,使学生朝着国家与社会的期望不断努力;也为教师提供教学的目标,提供“应该教会学生什么样的能力”的依据。
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以《藤野先生》为例探析鲁迅作品教学
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作者:
圣松美 来源:语文天地(初中版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 教学 思想内涵 语文课本 鲁迅作品 《藤野先生》 创作意图 社会背景 主题思想
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描述:的复杂和深刻. 这也使得教师在教学鲁迅作品的时候会碰到解读思想内涵的难点. 在欣赏和阅读鲁迅先生的作品时,我们不能只是简单的阅读,而应该进行深度的阅读,只有这样才能从中体会到作品的深刻内涵和作者的创作意图.
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如何进行地理教学设计(六)
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作者:
吴照 来源:上海市格致中学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列主要介绍了如何进行地理教学设计,先从概念开始讲述,之后具体的分析怎样进行课堂教学设计。
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全文:怎样进行课堂教学设计
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如何进行地理教学设计(二)
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作者:
吴照 来源:上海市格致中学 年份:2017 文献类型 :视频
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描述:本系列主要介绍了如何进行地理教学设计,先从概念开始讲述,之后具体的分析怎样进行课堂教学设计。
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全文:怎样进行课堂教学设计