检索结果相关分组
- 不着一字尽得风流：著名京剧表演艺术家刘秀荣老师教我演周璇
- 作者： 李舒娴 来源：戏剧之家 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 刘秀 女主人公 锡剧 周璇 创造角色 文化名人 老师 文化艺术 京剧表演艺术 戏曲
- 描述：能不能在舞台上塑造好周璇这样一位享誉海内外的文化名人缺乏足够的底气。这时,剧组请来本剧的艺术顾问、著名京剧表演艺术家刘秀荣老师,亲临排练场进行指导,给了我千载难逢的学习机会。正由于刘秀荣老师不辞辛劳的言传身教和深入浅出的点化引导,使我逐步找到了创造角色的门径,更得到了一次中
- 努力培养未来的学术带头人 胡绳同志对我院工作提出殷切期望
- 作者： 张清濂 来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：1986 文献类型 ：期刊 关键词： 两条腿 近亲繁殖 胡绳 研究生院 导师 社会科学研究 殷切期望 培养人才 学术带头人 总结经验
- 描述：的,这是我们培养人才的一条重要途径。当然,我们不搞“近亲繁殖”,也要靠各大学培养人才,两条腿走路。要办好研究生院,不能完全独立地来办,必须依靠各个研究所,发挥大家的积极性。要总结经验,创造性地做好工作。 胡绳同志说,研究生院现在的规模不算大,要努力提高教学质量,培养合格的硕士、博
- 陶行知教育思想与高职创新创业人才培养的关系研究
- 作者： 谢列卫 任红民 吴建设 来源：职业技术教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 人才培养 创业创新教育 陶行知教育思想 高职教育
- 描述：陶行知的“生利主义职业教育”“人生志在创业”“生活即教育”“创造的教育”等思想对高职创新创业人才培养具有重要启示意义。面对经济发展新常态，学生发展新需求，人才培养新体系，高职创新创业教育已经成为
- 论陶行知“教学做”思想对大学英语口语教学的启示
- 作者： 汪杨文 潘子正 来源：教育现代化 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 大学英语口语 陶行知 教学做
- 描述：陶行知的“教学做”思想注重在实践中进行教和学,从实践中来,最终所教所学都要归于实践。这一点对大学英语口语的教学非常有启示意义。首先对于口语教学的语言环境而言,教育工作者可以创造真实或接近真实的语言
- 弘扬陶行知理论,提升小学英语素质教育
- 作者： 陆琴 来源：情感读本 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 创造教育 英语素质教育 平民教育 教育学者 教学改革 小学英语教学 教学方法 教育思想 教育理论
- 描述：陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如“生活教育”“创造教育”“民主教育”“教、学、做合一”以及“平民教育”等教育思想得到了国内
- 弘扬陶行知理论,提升小学英语素质教育
- 作者： 陆琴 来源：情感读本(中旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育 英语素质教育 创造教育 教学原则 平民教育 教育学者 教学改革 小学英语教学 教学方法 教育思想
- 描述：陶行知先生是我国一位伟大的教育学者,其结合自身多年的教学经验,提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法,诸如＂生活教育＂＂创造教育＂＂民主教育＂＂教、学、做合一＂以及＂平民教育＂等教育思想得到了国内
- 弘扬陶行知教育思想 促进小学教育改革和发展
- 作者： 黄雅莎 来源：福建陶研 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 国家领导人 教育工作者 创造教育 教育改革 陶行知 小学 教育思想 教育理论
- 描述：陶行知是中国近代教育史上的巨人。毛泽东称他是“伟大的人民教育家”,宋庆龄赞他是“万世师表”。党和国家领导人多次对陶行知教育思想高度肯定,引用陶行知的话勉励教育工作者。陶行知的生活教育、创造教育
- 弘扬陶行知理论，提升小学英语素质教育
- 作者： 陆琴 来源：情感读本(理论篇) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：陶行知先生是我国一位伟大的教育学者，其结合自身多年的教学经验，提出了众多与教育有关的教学原则和教学方法，诸如“生活教育”“创造教育”“民主教育”“教、学、做合一”以及“平民教育”等教育思想得到了国内